Limba latină II

Cursul introduce în limba latină in general, în modului său de expunere, precum şi în mentalitatea latină prin fragmente de texte istorice, de istoria artei şi teologice. Însuşirea avansată a gramaticii limbii latine, precum şi a sensului noţiunilor de bază latine din domeniul teologiei şi istoriei îi vor permite studentului ca acesta să se familiarizeze cu terminologia creștinismului clasic.

Competențe

Competențe specifice

Însuşirea de cunoştinţe pragmatice în domeniul paleografiei şi traducerii textelor latine. Competenţa de a înţelege, analiza şi traduce izvoarele latine ale istoriografiei generale şi bisericeşti, pe baza cunoştinţelor semantice însuşite. Desluşirea înţelesului original şi specific al ideilor prezente în izvoare.

Competențe generale

Prin cunoașterea sistemului gramatical latin studentul va putea evalua și analiza alte limbi străine. Însușirea acestei limbi îi va permite să cerceteze sursele textuale ale antichității și evului mediu.

Structura cursului

  1. Subiectul

    Locul subiectului în propoziţie, rolul de subiect a diferitelor tipuri morfologice.

    Bibliografie:

    • Holzweiszig Frigyes: Rövid latin nyelvtan, 141-142 (2)
  2. Predicatul

    Locul predicatului în propoziţie. Rolul de predicat al diferitelor tipuri morfologice. Clasificarea predicatelor.

    Bibliografie:

    • Holzweiszig Frigyes: Rövid latin nyelvtan, 144-151 (8)
  3. Verbul auxiliar

    Bibliografie:

    • Holzweiszig Frigyes: Rövid latin nyelvtan
  4. Syntaxis congruentiae

    Subiect şi predicat; atribute adjectivale; sintaxa dintre pronomina relativa şi demonstrativa.

    Bibliografie:

    • Holzweiszig Frigyes: Rövid latin nyelvtan
  5. Folosirea cazurilor

    Genitivus, dativus, accusativus; ablativus; definiţia locului şi spaţilui; definiţia timpului.

    Bibliografie:

    • Holzweiszig Frigyes: Rövid latin nyelvtan
  6. Utilizarea modurilor

    În propoziţiile principale (indicativus, conjunctivus, imperativus); secundare (consecutive, completive circumstanţiale de scop, de cauză, de timp etc.

    Bibliografie:

    • Holzweiszig Frigyes: Rövid latin nyelvtan
  7. Esenţa şi numele latin a cazurilor ale căror folosinţă diferă de limba maghiară

    A abl. inopiae şi copiae; abl. separationis; abl. comparationis; gen. partitivus; gen. pretii; gen. obiectivus şi subiectivus; abl. qualitatis şi gen. qualitatis.

    Bibliografie:

    • Holzweiszig Frigyes: Rövid latin nyelvtan
  8. Construcţiile cu modurile impersonale

    Acc. c. inf.; nom. c. inf.; abl. abs., abl. abs mancus; construcţia cu gerundiu.

    Bibliografie:

    • Holzweiszig Frigyes: Rövid latin nyelvtan
  9. Sintaxa (1)

    Attributum predicativum; construcţia pasivă; abl. auctoris, abl. rei efficientis; propoziţiile complexe relative.

    Bibliografie:

    • Holzweiszig Frigyes: Rövid latin nyelvtan
  10. Morfologia

    Pronumele nehotărâte; declinarea numelor greceşti; formele în pasiv a imperativului I.; Imperativul II.; forme verbiale compacte.

    Bibliografie:

    • Holzweiszig Frigyes: Rövid latin nyelvtan
  11. Cazuri

    Abl. mensurae; acc. exclamationis; dat. auctoris; dat. possesivus; gen. memoriae; acc. respectivus; acc. cu rolul complementului circumstanţial de măsură; dat. commodi, incommodi; dat. finalis; abl. limitationis; abl. originis.

    Bibliografie:

    • Holzweiszig Frigyes: Rövid latin nyelvtan
  12. Sintaxa (2)

    Consecutio temporum; întrebarea indirectă; subordonarea multiplă; tipurile propoziţiilor secundare condiţionale; propoziţia consecutivă.

    Bibliografie:

    • Holzweiszig Frigyes: Rövid latin nyelvtan
  13. Sintaxa (3)

    Alte propoziţii secundare cu consec. temporum; oratio recta, oratio obliqua; imperativul şi interdicţia; posibilitatea de exprimare a modului reflexiv; appositio praedicativa.

    Bibliografie:

    • Holzweiszig Frigyes: Rövid latin nyelvtan
  14. Collocvium

    Bibliografie:

    • Kerényi Károlyné: Latin olvasókönyv
    • Davies, Hellen, Fehér Bence: Kezdők latin nyelvkönyve
    • Benedictus Pictetus: Medulla theologiae christianae didacticae et elencticae

Distribuția fondului de timp

Număr de ore pe săptămână

  • 2 ore/săptămână (Curs: 1 | Seminar: 1 | Practică: 0)
  • 28 ore/semestru (Curs: 14 | Seminar: 14 | Practică: 0)

Studiu individual

  • Studiul după manual, suport de curs, bibliografie și notițe: 20 ore/semestru.
  • Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate și pe teren: 10 ore/semestru.
  • Pregătire seminarii, teme, referate, portofolii și eseuri: 0 ore/semestru.
  • Tutoriat: 0 ore/semestru.
  • Total ore de studiu individual: 30 ore/semestru.
  • Timpul total estimat: 58 ore/semestru.

Examinare

Precondiția examemului este prezența la cel puțin 70% din cursuri.