Unitárius hittan I

A kurzus célja, hogy a hallgató képes legyen áttekinteni az unitárius hittan irodalmát és annak sajátos jellegét. Ezt követően képes legyen megérteni a hittani állításokat, a hittan tárgykörét, normativitását, célját és módszereit.
Emellett képes legyen a vallásos hit, a tekintély, a türelem, a vallásszabadság és a kijelentés teológiai kérdéseinek értelmezésére.
Végül képes legyen vizsgálni és értelmezni Isten fogalmának lényegét, Isten tulajdonságait, valamint a teremtés, a gondviselés és a teodícea kérdéseit.

Competences

Specific competences

...

General competences

...

Knowledge

A hallgató rendszerszerűen megismeri az unitárius hittan alapfogalmait. 
Megérti a hit, a kijelentés és a vallásszabadság teológiai jelentését. 
megmagyarázza  Isten lényegére és tulajdonságaira vonatkozó tanítást. 
Megismeri és megérti a teremtés és gondviselés főbb  értelmezéseit.

Skills

 Képes legyen a teológiai fogalmak rendszerezett elemzésére. 
Összeveti  a különböző teológiai álláspontokat. 
Teológiai kérdésekben toleráns módon érvel. 
Alkalmazza  a teológiai gondolkodás módszereit.

Responsibility and Autonomy

Önállóan értelmezi a hittani tanításokat. 
Felelősen viszonyul  a teológiai hagyományhoz. 
Nyitottá válik az ökumenikus párbeszédre. 
Az ismereteket tudatosan alkalmazza. 

Course structure

# Title Workshop title
1 A vallásos hit Az unitárius hittan fő forrásai és történeti fejlődése
2 A tekintély A tekintély kérdése: egyház, hagyomány és Szentírás
3 Türelem és vallásszabadság Vallásszabadság teológiai és történeti alapjai
4 A kijelentés A kijelentés fogalma és formái
5 A Szentírás - Biblia Bibliaértelmezési modellek az unitárius teológiában
6 Isten metafizikai tulajdonságai Isten tulajdonságainak rendszerezése és filozófiai értelmezése
7 Isten egysége Az isteni egység teológiai és dogmatikai jelentősége
8 Isten atyasága Isten és ember kapcsolata: atyaság és személyesség
9 A teremtés Teremtéstan és világkép: teológiai és filozófiai kérdések
10 A gondviselés Gondviselés és emberi szabadság viszonya
11 A teodícea A rossz problémája és teológiai válaszok
12 Az unitárius hittan irodalma és jellemző vonásai Az unitárius hittan fő forrásai és történeti fejlődése
13 Az unitárius hittan meghatározása, célja, módszerei A teológiai módszer: hit, értelem és rendszeresség viszonya
14 Az értelem szerepe a teológiában és a vallásban Hit és értelem viszonya az unitárius teológiában

Total estimated time

Classroom study Course Seminar Practice
2 hours/week 1 1 0
28 hours/semester 14 14 0
Individual study Hours/sem
Total estimated time 112
Studying course notes and bibliography 45
Further documentation in libraries, electronic platforms, or on the field 15
Preparing essays, papers, or documentation 20
Personal tutoring 4
Total individual study 84

Examination

A vizsga és félévi teljesítés követelményei
A tantárgy heti egy előadásból és egy szemináriumból áll. A félév során a hallgatók egy kijelölt témában szemináriumi bemutatót tartanak, amely a vizsgaidőszakban benyújtandó írásbeli dolgozat alapját képezi.
1. Szemináriumi bemutató (PPT)
A hallgató a szemináriumi órán egyéni bemutatót tart a kurzus tematikájában szereplő témák egyikéből, a megadott szakirodalom és források alapján.
A bemutató formai követelményei:
10–12 dia terjedelem
világos szerkezeti felépítés (bevezetés – kifejtés – összegzés)
kötelező szakirodalmi hivatkozások feltüntetése
A bemutató értékelésének szempontjai:
szakmai megalapozottság
forráshasználat
logikus érvelés
előadásmód és időkeret betartása
2. Írásbeli dolgozat
A félév végén a hallgató a szemináriumi bemutatóra épülő, kibővített és hivatkozásokkal ellátott írásbeli dolgozatot nyújt be.
Terjedelem:
5–7 oldal (főszöveg)
a címlap és az irodalomjegyzék nem számít bele a terjedelembe
A dolgozat követelményei:
tudományos igényű, folyamatos szöveg
megfelelő hivatkozási rendszer alkalmazása
önálló elemzés és következtetések
formai és nyelvi igényesség
A dolgozatot a Google Classroom felületén kell feltölteni a félév utolsó előadásának napján 23:59 óráig.
Határidőre be nem adott dolgozat osztályzata: 1 (elégtelen).
3. Szóbeli vizsga
A vizsgaidőszakban a hallgatók szóbeli vizsgát tesznek a tantárgy tematikájában szereplő témakörökből, a megadott források alapján. A szóbeli vizsga a tananyag átfogó ismeretét, fogalmi tisztázottságát és összefüggéseinek megértését méri.
4. Az értékelés rendszere
A végső érdemjegy az alábbi elemekből áll össze:
Szemináriumi bemutató (PPT): 30%
Írásbeli dolgozat: 30%
Szóbeli vizsga: 40%
Az írásbeli dolgozat és a szóbeli vizsga esetében kötelező a minimális 5-ös (elégséges) osztályzat elérése. Elégtelen teljesítés esetén a hallgató pótvizsgára jogosult az egyetemi szabályzat szerint.

Bibliography

Book

Collection of studies

Journal article