Unitárius hittan II

A kurzus során a hallgató képessé válik az unitárius hittan további alapvető kérdéseinek feldolgozására, különös tekintettel a Szentlélek tanára, az ember természetére és hivatására, Jézus életére és tanításaira, a bűn és a bűnbocsánat kérdésére, az üdvösség és az örökélet teológiájára, valamint a keresztség és az úrvacsora értelmezésére.
Az egyház lényegének és küldetésének tárgyalása révén a hallgató átlátja az ökumenikus és a vallásközi párbeszéd teológiai lehetőségeit.

Competences

Specific competences

...

General competences

...

Knowledge

A hallgató képes ismerteti a szentlélek, az ember, Jézus és az üdvösség unitárius értelmezését.
Érti a bűn, a bűnbocsánat és az örökélet teológiai fogalmait.
Képes megmagyarázni a keresztség és az úrvacsora unitárius megközelítését.
Felismeri az egyház szerepét és küldetését a keresztény hagyományban.

Skills

A hallgató képes rendszerezni és értelmezni a teológiai tanításokat.
Összehasonlítja a különböző keresztény hagyományok nézeteit.
Érvel teológiai kérdésekben toleráns és párbeszédre nyitott módon.
Alkalmazza a teológiai gondolkodás módszereit konkrét kérdésekben.

Responsibility and Autonomy

A hallgató nállóan értelmezi a hittani tanításokat és azok következményeit.
Felelősen viszonyul a felekezeti hagyományhoz.
Nyitottságot mutat az ökumenikus és vallásközi dialógus iránt.
Az elsajátított ismereteket tudatosan alkalmazza teológiai és közösségi kontextusban.

Course structure

# Title Workshop title
1 Az ember természete Az ember teológiai értelmezése és szabadsága
2 Az ember hivatása Az ember küldetése Isten és világ viszonyában
3 Jézus személye Krisztológiai modellek az unitárius hagyományban
4 Jézus tanításai Jézus etikai tanításának értelmezése
5 A bűn fogalma és eredete A bűn teológiai és antropológiai értelmezése
6 A bűnbocsánat Megbocsátás és erkölcsi megújulás
7 Az üdvözülés Üdvösségfelfogás az unitárius teológiában
8 A keresztség teológiája A keresztség jelentése és gyakorlata
9 A úrvacsora Az úrvacsora teológiai és közösségi értelmezése
10 Ekléziológia és vallásközi dialógus Az egyház küldetése és ökumenikus kapcsolatai
11 Az örökélet Eszkatológia és a jövő reménysége
12 Szentlélek A Szentlélek szerepe az unitárius teológiában és a hitéletben
13 Az imádság Az imádság teológiája és személyes vallásgyakorlat
14 Az imádság fajai Az imádság formái és közösségi szerepe

Total estimated time

Classroom study Course Seminar Practice
2 hours/week 1 1 0
28 hours/semester 14 14 0
Individual study Hours/sem
Total estimated time 168
Studying course notes and bibliography 56
Further documentation in libraries, electronic platforms, or on the field 20
Preparing essays, papers, or documentation 50
Personal tutoring 14
Total individual study 140

Examination

A tantárgy heti egy előadásból és egy szemináriumból áll. A félév során a hallgatók egy kijelölt témában szemináriumi bemutatót tartanak, amely a vizsgaidőszakban benyújtandó írásbeli dolgozat alapját képezi.
1. Szemináriumi bemutató (PPT)
A hallgató a szemináriumi órán egyéni bemutatót tart a kurzus tematikájában szereplő témák egyikéből, a megadott elsődleges és kiegészítő szakirodalom alapján.
Formai követelmények:
12–15 dia
világos szerkezeti felépítés (bevezetés – kifejtés – teológiai reflexió – összegzés)
pontos hivatkozások feltüntetése
Értékelési szempontok:
szakmai megalapozottság
forráshasználat
önálló értelmezés
előadásmód és időkeret betartása
2. Írásbeli dolgozat
A félév végén a hallgató a szemináriumi bemutatóra épülő, kibővített és tudományos igényű írásbeli dolgozatot nyújt be.
Terjedelem:
8–12 oldal (főszöveg)
a címlap és az irodalomjegyzék nem számít bele
Ez a terjedelem a 5 kredites tárgy megnövekedett hallgatói terhelésének (140 óra) megfelelő.
Követelmények:
koherens, folyamatos tudományos szöveg
megfelelő hivatkozási rendszer
önálló teológiai elemzés
fogalmi pontosság
formai és nyelvi igényesség
A dolgozatot a Google Classroom felületén kell feltölteni a félév utolsó előadásának napján 23:59 óráig.
Határidőre be nem adott dolgozat osztályzata: 1 (elégtelen).
3. Szóbeli vizsga
A vizsgaidőszakban a hallgatók szóbeli vizsgát tesznek az óraleosztásban szereplő témákból, a megadott források alapján.
A szóbeli vizsga célja:
a tananyag átfogó ismeretének ellenőrzése,
fogalmi tisztázottság,
teológiai összefüggések felismerése,
ökumenikus és vallásközi dimenziók értelmezése.
4. Az értékelés rendszere
A végső érdemjegy az alábbi elemekből áll össze:
Szemináriumi bemutató (PPT): 30%
Írásbeli dolgozat: 30%
Szóbeli vizsga: 40%
Az írásbeli dolgozat és a szóbeli vizsga esetében kötelező a minimális 5-ös (elégséges) osztályzat elérése. Elégtelen teljesítés esetén a hallgató pótvizsgára jogosult az egyetemi szabályzat szerint.

Bibliography

Book

Collection of studies