Dogmatică unitariană II

În cadrul cursului, studentul dobândește capacitatea de a aborda alte probleme fundamentale ale teologiei unitariene, cu accent deosebit pe doctrina Duhului Sfânt, natura și vocația omului, viața și învățăturile lui Isus, problematica păcatului și a iertării, teologia mântuirii și a vieții veșnice, precum și interpretarea botezului și a cinei Domnului.

Prin abordarea esenței și misiunii Bisericii, studentul dobândește o înțelegere clară a posibilităților teologice ale dialogului ecumenic și interreligios.

Competences

Knowledge

Studentul:

este capabil să prezinte interpretarea unitariană a Duhului Sfânt, a omului, a lui Isus și a mântuirii;
înțelege conceptele teologice ale păcatului, iertării și vieții veșnice;
poate explica abordarea unitariană a botezului și a cinei Domnului;
recunoaște rolul și misiunea Bisericii în tradiția creștină.

Skills

Studentul:

este capabil să sistematizeze și să interpreteze învățăturile teologice;
compară diferite perspective ale tradițiilor creștine;
argumentează în probleme teologice într-un mod tolerant și deschis dialogului;
aplică metodele gândirii teologice în contexte concrete.

Responsibility and Autonomy

Studentul:

interpretează în mod autonom învățăturile doctrinare și implicațiile acestora;
manifestă responsabilitate față de tradiția confesională;
demonstrează deschidere față de dialogul ecumenic și interreligios;
aplică în mod conștient cunoștințele dobândite în contexte teologice și comunitare.

Course structure

Total estimated time

Classroom study Course Seminar Practice
2 hours/week 2 0 0
28 hours/semester 28 0 0
Individual study Hours/sem
Total estimated time 128
Studying course notes and bibliography 65
Further documentation in libraries, electronic platforms, or on the field 25
Preparing essays, papers, or documentation 8
Personal tutoring 2
Total individual study 100

Examination

Disciplina constă dintr-un curs (prelegere) și un seminar săptămânal. Pe parcursul semestrului, studenții susțin o prezentare de seminar pe o temă desemnată, care constituie baza lucrării scrise ce trebuie predată în sesiunea de examene.

1. Prezentare de seminar (PPT)

Studentul susține, în cadrul seminarului, o prezentare individuală pe una dintre temele incluse în tematica cursului, pe baza bibliografiei primare și secundare indicate.

Cerințe formale:

12–15 diapozitive
structură clară (introducere – dezvoltare – reflecție teologică – concluzii)
indicarea exactă a referințelor bibliografice

Criterii de evaluare:

fundamentare teologică solidă
utilizarea adecvată a surselor
interpretare proprie
modul de prezentare și respectarea timpului
2. Lucrare scrisă

La sfârșitul semestrului, studentul predă o lucrare scrisă, dezvoltată pe baza prezentării de seminar și elaborată la nivel științific.

Dimensiune:

8–12 pagini (text principal)
pagina de titlu și bibliografia nu se includ

Această dimensiune corespunde volumului crescut de muncă al studentului specific unei discipline de 5 credite (aprox. 140 ore).

Cerințe:

text coerent și continuu, de nivel academic
utilizarea corectă a sistemului de citare
analiză teologică proprie
precizie conceptuală
corectitudine formală și lingvistică

Lucrarea trebuie încărcată pe platforma Google Classroom până în ultima zi a cursului, ora 23:59.

Lucrarea nepredată la termen se notează cu 1 (insuficient).

3. Examen oral

În sesiunea de examene, studenții susțin un examen oral pe baza temelor incluse în planificarea cursului și a bibliografiei indicate.

Scopul examenului oral:

verificarea cunoașterii de ansamblu a materiei
claritatea conceptuală
înțelegerea relațiilor teologice
interpretarea dimensiunilor ecumenice și interreligioase
4. Sistemul de evaluare

Nota finală se compune după cum urmează:

Prezentare de seminar (PPT): 30%
Lucrare scrisă: 30%
Examen oral: 40%

Pentru lucrarea scrisă și examenul oral este obligatorie obținerea notei minime de 5 (promovat). În caz de nepromovare, studentul are dreptul la reexaminare conform regulamentului universitar.

Bibliography

Book

Collection of studies