A kötet a gyülekezetpedagógia alaptankönyve, erre alapozva dolgozza ki minden hallgató a saját katechetikai koncepcióját, fejleszti a kompetenciáit és kialakítja katechéta önképét.
gyülekezetpedagógia
A tanulmány a Heidelbergi Káté tartalmának időszerűségét és oktatásának modern módszertanát mutatja be. Holland minta alapján nem tartalmat tanítunk, hanem gyermeket, fiatalt. A cél az önálló hitre eljutás és az önkéntes gyülekezetbe tagolódás.
A Tanítvánnyá tétel művészete című tanegység a Tanítvánnyá tétel szolgálata című kurzus folytatásaként épül fel, és szervesen kapcsolódik az első félévben elsajátított elméleti és gyakorlati ismeretekhez. A tantárgy célja, hogy elmélyítse a hallgatók tudását a gyülekezeti nevelés és a tanítvánnyá tétel pedagógiai és lelkipásztori dimenzióiról, különös tekintettel a fiatal felnőttek, az időskorúak, valamint a családok körében végzett katechetikai szolgálatra.
* A tanegység a katechézis, speciálisan a gyülekezetpadagógia teológiai, pedagógiai és személyes alapjait vizsgálja, különös tekintettel Krisztus tanítványává tételének egyházi küldetésére.
* Bemutatja a gyülekezeti nevelés elméleti kereteit és gyakorlati formáit a református egyház hagyományában.
* Áttekinti a hitre nevelés sajátosságait a különböző életkori szakaszokban, valamint a gyülekezeti közösség nevelő szerepét.
