A kötet tanulmányai nagyobb részben a 2017-es, Sárospatakon megtartott patrisztikai konferencián elhangzott előadások továbbgondolt, szerkesztett változatai. A kötet első nagyobb egysége azokat az írásokat tartalmazza, amelyek a konferencia kiírásához szorosabban kapcsolódtak; a második részben pedig olyan tanulmányok helyezkednek el, amelyek nem, vagy csak alig érintik témájuk kora újkori hatását.
ellenreformáció
A kötet tanulmányai nagyobb részben a 2017-es, Sárospatakon megtartott patrisztikai konferencián elhangzott előadások továbbgondolt, szerkesztett változatai. A kötet első nagyobb egysége azokat az írásokat tartalmazza, amelyek a konferencia kiírásához szorosabban kapcsolódtak; a második részben pedig olyan tanulmányok helyezkednek el, amelyek nem, vagy csak alig érintik témájuk kora újkori hatását.
Scopul cursului este ca studenții să obțină o imagine de ansamblu asupra istoriei Bisericii Unitariene Maghiare din secolele XVII–XX. În cadrul prelegerilor, studenții fac cunoștință cu opera conducătorilor ecleziali și laici, cu provocările perioadei de după Principat, cu influența iluminismului și a mișcărilor naționale, precum și cu luptele Bisericii din secolul al XX-lea.
A tárgy célja bemutatni a reformáció utáni időszak jelentős eseményeit. Ezek közé tartozik az ellenreformáció, az európai uralkodók válasza a reformációra, a protestáns teológiai irányzatok ismertetése, illetve a felvilágosodás korának ideológiai és kronológikus ismertetése.
A kurzus célja, hogy a hallgatók átfogó képet kapjanak a magyar unitárius egyház 17–20. századi történetéről. Az előadásokon a hallgatók megismerkednek az egyházi és világi vezetők életművével, a fejedelemség utáni korszak kihívásaival, a felvilágosodás és a nemzeti mozgalmak hatásával, valamint az egyház 20. századi küzdelmeivel. A kurzus során különböző forrástípusok – prédikációk, confessiók, káték, vitairatok, önéletírások, naplók – elemzésére kerül sor, hogy a hallgatók megértsék azok szerepét az egyháztörténet alakításában és az unitárius identitás formálásában.
