Magyar paleográfiai gyakorlatok

A szeminárium és a gyakorlatok célja az, hogy a hallgatók megismerkedjenek a 16–19. századi magyar nyelvű kéziratos szövegek olvasásának és értelmezésének alapjaival.
A tárgy a lelkészképzésben közvetlen gyakorlati haszonnal bír. A gyülekezeti szolgálatra készülő hallgatók szolgálatuk során rendszeresen találkoznak hasonló forrásokkal az egyházközségek levéltárában: anyakönyvekben, presbiteri jegyzőkönyvekben, számadáskönyvekben. E dokumentumok olvasásának képessége nélkül lehetetlen az egyházközségi múlt feltárása. A szeminárium nemcsak történeti-filológiai ismereteket nyújt, hanem a lelkészi munkához ad eszközt.

Competences

Specific competences

– felismerik és olvassák a 16–19. századi magyar kéziratos szövegeket; – önállóan át tudják írni korabeli egyházi iratokat a szövegkiadás és forráskritika szabályai alapján; – eligazodnak az egyházközségek levéltári anyagaiban és megtanulják az irattárolás alapvető tudnivalóit. A szeminárium során eredeti vagy fakszimile forrásokkal dolgozunk: egyházi jegyzőkönyvek, levelek, prédikációk, vizitációs jegyzőkönyvek és egyéb, a korszakra jellemző irattípusokkal. Ezek elolvasásával és átírásával a hallgatók elsajátítják a régi magyar kéziratok közléséhez szükséges ismereteket.

General competences

A szeminárium során eredeti vagy fakszimile forrásokkal dolgozunk: egyházi jegyzőkönyvek, levelek, prédikációk, vizitációs jegyzőkönyvek és egyéb, a korszakra jellemző irattípusokkal. Ezek elolvasásával és átírásával a hallgatók elsajátítják a régi magyar kéziratok közléséhez szükséges ismereteket.

Course structure

# Title
1 Bevezetés: a paleográfia fogalma, segédeszközei. A magyar írásbeliség története a 16–19. században. Látogatás a Magyar Unitárius Egyház Kolozsvári Gyűjtőlevéltárába. Első szövegminták közös olvasása.
2 17. századi írásgyakorlat a kolozsvári unitárius egyházközség számadáskönyvéből I.
3 17. századi írásgyakorlat: vizitációs jegyzőkönyvek, egyháztörténeti kontextus
4 18. századi változások, anyakönyvek, presbiteri jegyzőkönyvek olvasása és átírása.
5 19. századi kéziratok. Adománylevelek, értesítők, esperesi jelentések olvasása és átírása.
6 Forráskritika és szövegkiadás, átírási szabályok és példák: pl. Enyedi György prédikációi; Kénosi Tőzsér, Uzoni Fosztó;
7 Összegzés: záródolgozat bemutatása, kiértékelés

Total estimated time

Classroom study Course Seminar Practice
2 hours/week 0 1 1
28 hours/semester 0 14 14
Individual study Hours/sem
Total estimated time 72
Studying course notes and bibliography 6
Further documentation in libraries, electronic platforms, or on the field 6
Preparing essays, papers, or documentation 30
Personal tutoring 2
Total individual study 44

Examination

- Rendszeres jelenlét, közös olvasásban/átírásban való részvétel 20%;
- Az egyes alkalmakhoz kapcsolódó önálló átírások pontos és időben való leadása 40%;
- Szabadon választott 16-19. századi szöveg átírása és elemzése (3-5 oldal). 40%;

Bibliography

Book article

Book

Journal article