Exegeza Noului Testament I (Selecție din textele evangheliilor sinoptice și ale literaturii epistolare)

Scopul cursului este de a-i introduce pe studenți, pe cale practică, în cercetarea metodică a textelor Noului Testament, după o recapitulare a conceptelor și etapelor fundamentale ale metodei istorico-critice. Cursul introductiv clarifică noțiunea de exegeză, scopul și locul acesteia în sistemul științelor teologice, precum și etapele metodei istorico-critice: istoria textului (critica textului), istoria formării textului (critica literară, istoria transmiterii / tradiției, critica izvoarelor și a redactării), analiza caracteristicilor formale și de conținut (istoria formelor, critica genurilor literare, istoria tradiției), precum și determinarea cadrului istoric.

Începând cu a doua oră, fiecare curs debutează cu citirea și traducerea textului grecesc al pasajului analizat; acest exercițiu lingvistic sistematic reprezintă un element permanent și recurent al cursurilor pe parcursul semestrului. În continuare, semestrul abordează patru genuri literare reprezentative ale Noului Testament: relatarea despre chemare, parabola și relatarea despre minuni în unități de câte două ore, iar cele două tipuri de texte din literatura epistolară (catalogul harismelor și codul casnic / Haustafel) în unități de câte trei ore, datorită ponderii lor lingvistice și teologice mai mari. La fiecare unitate textuală, studenții parcurg etapele metodologice de la critica textului până la interpretarea teologică, iar apoi reflectează asupra aplicabilității omiletice și pastorale a textului în zilele noastre.

Competences

Knowledge

Studentul:

-cunoaște etapele metodei istorico-critice și scopul acestora (istoria textului, istoria genezei, istoria formelor, istoria tradiției, determinarea cadrului istoric).

-recunoaște particularitățile formale și de conținut ale genurilor literare neotestamentare (relatarea despre chemare, parabola, relatarea despre minuni, epistola).

-cunoaște contextul restrâns și lărgit al pericopelor analizate (Mt 9,9–13; Mt 22,1–14; Lk 7,11–17; 1 Cor 12,1–11; 1 Pt 3,1–7), precum și textul grecesc al acestora.

-este familiarizat cu literatura de comentarii și literatura de specialitate aferente textelor analizate.

Skills

Studentul este capabil:

să traducă și să analizeze gramatical textul grec (cu ajutorul dicționarului);
să aplice metode exegetice (critica textuală, analiza structurală, investigarea intertextuală);
să formuleze semnificația hermeneutică a genului literar;
să delimiteze pericopele și să realizeze analiza contextuală;
să compare critic diferite modele de interpretare;
să formuleze în mod sistematic mesajul teologic al textului.

Responsibility and Autonomy

Studentul:
-efectuează analiza respectând ordinea și consecvența etapelor metodologice.
-realizează în mod independent, pregătindu-se pentru fiecare curs, lectura prealabilă și traducerea textului grecesc.
-se raportează critic la pozițiile divergente din comentarii și este capabil de o luare de poziție independentă și argumentată.
-distinge în mod conștient sensul original al textului de aplicarea acestuia în prezent, evitând actualizarea arbitrară

Course structure

# Title Workshop title

Total estimated time

Classroom study Course Seminar Practice
2 hours/week 1 1 0
28 hours/semester 14 14 0
Individual study Hours/sem
Total estimated time 123
Studying course notes and bibliography 47
Further documentation in libraries, electronic platforms, or on the field 47
Preparing essays, papers, or documentation 0
Personal tutoring 1
Total individual study 95

Examination

Studentul pregătește pentru fiecare întâlnire analiza lingvistică a textului grec al pericopei biblice corespunzătoare (preparație). La finalul semestrului are loc un examen scris din întreaga materie. La examenul final pot fi utilizate textele biblice, dicționarele de greacă și manualele de gramatică disponibile în programele BibleWorks sau Logos.
Componența notei finale:
pregătirea materialului pentru curs (20%)
examen final scris (80%)

Bibliography

Journal article

Book