Újszövetségi exegézis I

A kurzus célja, hogy bevezesse a hallgatókat a Jelenések könyvébe, konkrét textusok összetett vizsgálatán keresztül. Mivel a végidőben lejátszódó, egyszerre földi és mennyei történés igencsak feszegeti az emberi megértés határait, az apokaliptika látás- és ábrázolásmódja, nyelvezete a bibliai beszédmódokon belül is különleges. Az előadások célja ebből kifolyólag elsősorban az, hogy elemezze az apokaliptikus kép természetét és szemléleti alapjait. Szerepet kap a jelképeknek és szimbólumoknak egy adott gondolkodási alapformába való elhelyezése, az idő- és térkezelés tendenciáinak megvilágítása, valamint a lineáris és párhuzamos szerkezet felismeréséből adódó olvasási módoknak a begyakorlása. A Jel 1–3 alapján pedig az ismert exegetikai módszerek segítségével megvizsgáljuk, hogy miképpen érvényesülnek a fentebb jelzett sajátosságok.

Kompetenciák

Sajátos kompetenciák

Sajátos kompetenciák A kurzus a következő sajátos kompetenciák kialakításában segít: - a hallgató képes szótár segítségével önállóan magyar nyelvre fordítani az Újszövetség szövegeit, és elemezni tudja azt a megtanult exegetikai módszerek alapján; - a hallgató tisztában van a Jelenések könyvének irodalomtörténeti sajátosságaival; - a hallgató értelmezni tudja az apokaliptika műfaji sajátosságait és ezeknek a teológiai üzenetre gyakorolt hatását; -a hallgató felismeri a szűkebb irodalmi formákat: boldogmondás, levél, prófécia, szimbolikus látomás; - felismeri és fel tudja vázolni a Jelenések könyvének szerkezetét; -a hallgató képes körülhatárolni a perikopa szövegegységeit, felismerni azoknak szűkebb, illetve tágabb kontextusát; - meg tudja határozni a Jel történelemszemléletét és értelmezési irányait; - felismeri a címzettek társadalmi és földrajzi kontextusát; - azonosítani tudja a szövegben megjelenő teológiai témákat és azoknak jelentőségét; - el tudja helyezni a szöveg teológiai üzenetét a Biblia tágabb összefüggésében;

Általános kompetenciák

Általános kompetenciák A kurzus általános értelemben fejleszti a hallgató azon képességét, hogy: - értelmezzen egy összetett műfajú szöveget; - meghatározza a szöveg társadalmi, történeti, kulturális és irodalmi kontextusát; - értelmezze a szövegben megjelenő utalásokat, szimbólumokat és jelképeket; - felismerje a szövegek közötti párhuzamokat, intertextualitás kapcsolatokat; - kritikusan értékeljen különböző értelmezési lehetőségeket;

Óraszerkezet

# Cím
1 Bevezető gondolatok a tudományos exegézis szükségességéről
2 Az apokaliptikus beszéd általános vonásai és szemléleti alapja
3 A Jel történelemszemlélete és lényege. Értelmezési irányok
4 A Jel keletkezésének körülményei; a könyv felépítése
5 Jel 1,1–3 A könyv felirata, boldogmondás
6 Jel 1,4–8 A hét kis-ázsiai gyülekezetek üdvözlése
7 Jel 1,9–20 Első látomás Patmoszon és megbízatás a könyv megírására
8 Jel 2,1–7 Levél az efézusi gyülekezethez
9 Jel 2,8–17 Levél a szmirnai és pergamoni gyülekezethez
10 Jel 2,18–29 Levél a thiatirai gyülekezethez
11 Jel 3,1–6 Levél a szárdiszi gyülekezethez
12 Jel 3,7–13 Levél a filadelfiai gyülekezethez
13 Jel 3,14–22 Levél a laodiceai gyülekezethez
14 A félévi munka kiértékelése, a vizsga megbeszélése

Időbeosztás

Heti oktatási idő Előadás Szeminárium Gyakorlat
2 óra/hét 2 0 0
28 óra/szemeszter 28 0 0
Szorgalmi idő Óra/félév
Összesített idő 123
A kiadott kurzus, bibliográfia és órajegyzetek elsajátításához szükséges idő 47
További dokumentálódás könyvtárban, interneten, adatbázisokban vagy terepen 47
Szemináriumi dolgozatok, esszék, záródolgozatok elkészítése 0
Személyre szabott konzultáció 1
Szorgalmi idő összesen 95

Vizsgáztatás

A végleges jegy összetevői: órai aktivitás (20%), záróvizsga (80%).

Bibliográfia

Tanulmány folyóiratban

Könyv

Tanulmány könyvben