Skip to main content
Institutul Teologic Protestant din Cluj-Napoca
Universitate pentru formarea preoților reformați, lutherani și unitarieni din Ardeal
HU
EN
RO
ACTUALITĂȚI
Actualități
Evenimente
Calendar
Anunțuri
ITP în Media
Posturi vacante
Bloguri
INSTITUT
Misiune
Structura organizatorică
Scurt istoric
Carta ITP
Regulamente
Comisii și consilii
Managementul calității
Internat
GDPR
ADMITERE
Admitere licență - reformată
Admitere licență - luterană
Admitere licență - unitariană
Admitere masterat
ACADEMIA
Programe de studii
Cursuri
Orar
Neptun
Burse
Resurse
Evaluări
CERCETARE
Proiecte de cercetare
Publicații ale ITP
Cărți
Studii
Articole, recenzii
Studia (SDTP)
Református Szemle
Bibliotecă
Centrul Ravasz
PERSOANE
Cadre didactice
Preot universitar
Personal administrativ
Personal bibliotecă
Studenți
Doctori
VIAȚA ACADEMICĂ
Slujbe academice
Activități sociale
Prelegeri
Predici
Legație
Galerie foto
Search form
Search
Comparaţia textelor sinoptice
Bibliografie:
Fee, Gordon:
Exegeza Noului Testament. Un manual pentru studenti si pastori
, 149-172 (24)
Conținut
Metodologia Exegezei Noului Testament
Obiectul, condiţiile, instrumentele şi metodele disciplinei Metodologia exegezei Noului Testament
Confirmarea limitelor pasajului; structură şi context
Identificarea textului: criterii externe (manuscrise, variante, tipuri textuale; evaluare cantitativă şi calitativă)
Identificarea textului: criterii interne (criteriul probabilităţii transcripţionale şi substanţiale, intrinseci)
Caracteristicile lingvistice a textului: analiza gramaticală
Sensul cuvintelor: analiza semantică (sensul de bază, sintagme, sensul în context, istoria noţiunilor şi a motivelor semnificative)
Tipuri de texte: texte argumentative şi narative
Genul literar şi forma literară (Sitz im Leben)
Materiale provenite din diferite tradiţii
Critica surselor şi critica redacţională
Comparaţia textelor sinoptice
Contextul istoric, cultural, religios şi social
Cum să folosim comentarele şi literatura de specialitate (monografii, articole)?
Criteriile de elaborare a lucrării de proseminar