|
Jun 23 |
Százötven éves a kolozsvári magyar nyelvű egyetemi oktatás |
|
Jun 23 |
Evangélikus egyházi év: a Szentháromság ünnepe utáni időszak |
|
Jun 23 |
Hitetek hiábavaló lenne? |
|
Jun 23 |
Húsvéti ünnepkör. Emlékezzünk Urunk halálról és feltámadásáról |
|
Jun 23 |
Hamvába holt nyomda |
|
Jun 23 |
Adalékok a "mészkői" éneklőszék történetéhez |
|
Jun 23 |
Adalék az erdélyi szombatosok 19. századi történetéhez |
|
Jun 23 |
Mi a boldogság? Ki a boldog? |
|
Jun 23 |
Zárszó az Oda Wischmeyer által szerkesztett hermeutikai kézikönyv magyar fordításának bemutatóján |
|
Jun 23 |
Az elveszettet megkeresem |
|
Jun 22 |
Paraliturgikus elemek a romániai magyar reformátusok életfordulókhoz kapcsolódó szokásaiban |
|
Jun 21 |
Kari Tanács évzáró ülése |
|
Jun 19 |
Bányai Réka: A mikházi és szárhegyi ferences kolostorok régi könyvei. Közreműködtek Gordán Edina, Muckenhaupt Erzsébet, Sebestyén-Spielmann Mihály. Marosvásárhely, Teleki Téka Alapítvány 2022. |
|
Jun 19 |
Hallani = engedelmeskedni |
|
Jun 18 |
Református-evangélikus tanárok megbeszélése |
|
Jun 18 |
Református-Evangélikus Tanács ülése - minősítő vizsgálat |
|
Jun 18 |
Tanévzáró ünnepély |
|
Jun 18 |
Licenciátusi és magiszteri vizsgabizottság ülése / szakdolgozatok védése |
|
Jun 18 |
Operele teologilor Reformei protestante în bibliotecile de sorginte catolică, reformată și unitariană din Ardeal |
|
Jun 18 |
Bibliologie și Patrmoniu Clutural Național / Bibliology and Cultural National Heritage |
|
Jun 15 |
Demográfiai katasztrófák a 1718. században |
|
Jun 15 |
Kortárs homiletikai szakirodalom szemlézése |
|
Jun 14 |
A kontextuális segítségnyújtás szempontjai a lelkész és valláspedagógus munkájában |
|
Jun 14 |
Pasztorálpszichológiai és Valláspedagógiai Szakkonferencia |
|
Jun 14 |
Holarchie ursprünglicher als Hierarchie |
|
Jun 14 |
Autorität und autoritäre Strukturen |
|
Jun 14 |
A lelkigondozás mint jelenlét |
|
Jun 14 |
LELKÉSZTOVÁBBKÉPZÉS – összeköt, inspirál, perspektívát ad |
|
Jun 14 |
Das Unabbildbare Abbild |
|
Jun 14 |
12th Comenius Conference: Imago Dei |