Etică unitariană II

Cursul „Etica unitariană II” își propune aprofundarea și dezvoltarea temelor de bioetică inițiate în semestrul anterior, urmată de o analiză sistematică a principalelor domenii ale responsabilității morale într-un cadru teologico-etic coerent. Pe parcursul cursului, studenții abordează teme precum liberul arbitru, conștiința, virtutea, datoria și caracterul moral, precum și subiecte de etică socială, cum ar fi viața de familie, sensul și demnitatea teologică a muncii, protecția creației și slujirea binelui comun.

Scopul disciplinei este de a introduce studentul în înțelegerea sistematică a sistemului de valori al Bisericii, cu o atenție specială acordată provocărilor morale contemporane. Cursul contribuie la formarea unui mod de viață creștin responsabil, conștient și reflexiv, în care fundamentarea teologică și sensibilitatea socială sunt armonizate.

Competențe

Cunoștințe

La finalizarea cursului, studentul este capabil să se orienteze, la un nivel adecvat de cunoștințe, abilități și responsabilitate, în cadrul relațiilor teologice ale problemelor bioetice și de etică socială.

La nivelul cunoașterii, studentul:

cunoaște principalele domenii problematice ale bioeticii și eticii sociale în etica creștină și unitariană;
înțelege relațiile teologico-etice ale conceptelor de liber arbitru, conștiință, virtute și datorie;
are o imagine de ansamblu asupra fundamentelor creștine ale responsabilității familiale, sociale și ecologice;
recunoaște rolul sistemului de valori ecleziale în interpretarea dilemelor morale contemporane.

Aptitudini

La nivelul abilităților, studentul:

este capabil să analizeze probleme bioetice și sociale actuale din perspectivă teologico-etică;
își formează în mod autonom o poziție morală și o susține prin argumente;
integrează rezultatele diferitelor domenii științifice într-un cadru etic creștin;
interpretează în mod responsabil problemele etice în contexte comunitare și ecleziale.

Responsabilitate și autonomie

În dimensiunea responsabilității și autonomiei, studentul:

aplică în mod responsabil principiile eticii creștine în deciziile personale și comunitare;
își asumă conștient responsabilitatea față de binele comun și față de lumea creată;
reprezintă consecvent sistemul de valori al comunității ecleziale în diferite contexte;
adoptă o atitudine critică, dar fidelă tradiției creștine, față de noile provocări morale.

Structura cursului

# Titlu Seminar
1 Trasplantul de organe
2 Chirurgia genetică și clonarea
3 Reglementarea fecundării
4 Voinţa liberă
5 Conştiinţa
6 Virtutea
7 Caracterul moral
8 Datoria
9 Concepția unitariană despre sexualitate
10 Păcatul și iertarea păcatelor
11 Viaţa de familie
12 Valoarea morală a muncii
13 Ocrotirea lumii create
14 Serviciu în slujba bunului comun: responsabilitatea față de societate

Distribuția fondului de timp

Număr de ore pe săptămână Curs Seminar Practică
2 ore/săptămână 2 0 0
28 ore/semestru 28 0 0
Studiu individual Ore/sem
Timpul total estimat 148
Studiul după manual, suport de curs, bibliografie și notițe 80
Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate și pe teren 40
Pregătire seminarii, teme, referate, portofolii și eseuri 0
Tutoriat 0
Total studiu individual 120

Examinare

Disciplina constă din două ore de contact săptămânale (un curs și un seminar). În conformitate cu încărcarea aferentă unui curs de 3 credite, studenții desfășoară o activitate constantă de studiu individual, participă activ la seminarii și sunt evaluați prin metode scrise și orale.

Pe parcursul semestrului, fiecare student susține o prezentare individuală în cadrul seminarului, pe una dintre temele cursului, pe baza bibliografiei obligatorii și recomandate. Prezentarea are 8–10 diapozitive, o structură clară (introducere – dezvoltare – concluzii) și include referințe bibliografice corecte. Durata prezentării este de 10–12 minute. Evaluarea are în vedere fundamentarea teoretică, calitatea utilizării surselor, coerența argumentării, precum și modul de prezentare și respectarea timpului.

La finalul semestrului, studentul predă o lucrare scrisă, de dimensiuni reduse, dar de nivel academic, elaborată pe baza prezentării de seminar. Lucrarea are 4–5 pagini (text principal), fără a include pagina de titlu și bibliografia. Cerințele includ redactarea unui text coerent, utilizarea corectă a sistemului de citare, formularea unei analize proprii și respectarea normelor lingvistice și formale.

Lucrarea trebuie încărcată pe platforma Google Classroom până în ultima zi a cursului, ora 23:59. Nepredarea la termen atrage nota 1 (insuficient).

În sesiunea de examene, studenții susțin un examen oral din întreaga tematică a cursului, pe baza bibliografiei indicate. Scopul examenului este evaluarea cunoașterii de ansamblu, a clarității conceptuale, a capacității de a prezenta relațiile sistemice dintre concepte și de a formula o poziție reflexivă proprie.

Nota finală este compusă din:

Prezentare de seminar: 30%
Lucrare scrisă: 30%
Examen oral: 40%

Pentru lucrarea scrisă și examenul oral este obligatorie obținerea notei minime de 5 (promovat). În caz de nepromovare, studentul are dreptul la reexaminare conform regulamentului universitar.

Bibliografie

Carte

Colecție de studii

Articol în revistă