Plan cadru individual de cercetare doctorală

A. Competențe profesionale

A.1. Cunoștințe

CP 1. Expertiză teologică avansată:

  • stăpânirea cunoștințelor la cel mai înalt nivel din domeniul teologiei și studiilor religioase (Teologia Biblică, Teologia sistematică, Teologia practică, Istoria bisericii);
  • înțelegerea aprofundată a paradigmelor metodologice specific teologice: exegeză biblică avansată, critică textuală, hermeneutică teologică, specificitatea teologiei practice în corelare cu științele sociale, cercetarea istorică ecleziastică;
  • cunoașterea dezbaterilor epistemologice contemporane și a tendințelor internaționale în cercetarea teologică.

CP 2. Competențe interdisciplinare:

  • cunoștințe la interfața dintre teologie și domeniile conexe: istorie, arheologie, filozofie, filologie, sociologie, etnografie, psihologie, pedagogie;
  • capacitatea de integrare a metodologiilor din științe umaniste diverse în cercetarea teologică;
  • înțelegerea implicațiilor interdisciplinare în abordarea problemelor teologice complexe.

CP 3. Competențe metodologice și digitale:

  • stăpânirea metodelor avansate de cercetare biblică, istorică, sistematică și pastorală
  • competențe în utilizarea bazelor de date academice specializate (IndexTheologicus, ATLA, EBAF);
  • capacitatea de utilizare responsabilă a instrumentelor AI pentru analiza textelor, gestionarea bibliografiei și suportul cercetării.

A.2 Aptitudini

CP 4. Cercetare și inovare:

  • capacitatea de identificare, formulare și soluționare creativă a problemelor de cercetare teologică complexe;
  • abilitatea de aplicare a metodelor de cercetare adecvate întrebărilor teologice specifice;
  • competența de sinteză și evaluare critică pentru rezolvarea problemelor de cercetare și pentru contribuții originale la domeniu.

CP 5. Analiză și interpretare critică:

  • capacitatea de analiză critică a literaturii de specialitate și a paradigmelor teologice contemporane;
  • abilitatea de evaluare și interpretare a surselor primare (texte biblice, patristice, istorice, contexte etice contemporane);
  • competența de formulare a perspectivelor originale și contextualiza cercetarea în dezbaterile academice actuale.

B. Competențe transversale

B.1. Responsabilitate și autonomie

CT 1. Autonomie academică și integritate științifică:

  • demonstrarea unui nivel ridicat de autoritate, inovație și autonomie în cercetare;
  • respectarea principiilor eticii academice și integrității științifice în toate aspectele activității;
  • capacitatea de management eficient al proiectelor de cercetare pe termen lung (4 ani de doctorat);

CT 2. Leadership și dezvoltare profesională:

  • competența de supervizare și îndrumare în cercetare;
  • capacitatea de dezvoltare și implementare a strategiilor de cercetare inovatoare;
  • abilitatea de contribuție la dezvoltarea domeniului prin publicații și activități de diseminare.

B.2 Comunicare și colaborare

CT 3. Comunicare academică avansată:

  • competențe superioare de comunicare științifică scrisă și orală;
  • abilitatea de prezentare a rezultatelor cercetării către audiențe academice și publice diverse;
  • competența de redactare la standarde internaționale pentru publicații în reviste indexate.

CT 4. Competențe interculturale și lingvistice:

  • cunoștințe și abilități lingvistice avansate în limbi de circulație internațională relevante pentru teologie;
  • capacitatea de lucru eficient în contexte culturale și academice diverse;
  • competența de mediere interculturală și dialog interreligios.

CT 5. Colaborare și networking academic:

  • abilitatea de lucru colaborativ în echipe de cercetare interdisciplinare;
  • competența de dezvoltare și menținere a rețelelor academice internaționale;
  • capacitatea de integrare în comunitatea academică globală prin conferințe și mobilități.