|
Jun 04 |
Az ember testi-lelki-spirituális egysége |
|
Jun 04 |
A lelkigondozás és a pszichoanalízis |
|
Jun 04 |
A lelkigondozói beszélgetés |
|
Jun 04 |
Csoportmunka: személyiségfejlesztő gyakorlatok |
|
Jun 04 |
A nyugdíjas szakasz és az öregedés |
|
Jun 04 |
A felnőttkor középső szakasza |
|
Jun 04 |
A fiatal felnőttkor |
|
Jun 04 |
Az érett és egészséges személyiség |
|
Jun 04 |
Az egészséges személyiségfejlődés |
|
Jun 04 |
Csoportmunka: kommunikációs gyakorlatok |
|
Jun 04 |
Csoportmunka: önismereti gyakorlatok |
|
Jun 04 |
Krízisek és a krízisek háttere |
|
Jun 04 |
Az emberi kapcsolatok dinamikája |
|
Jun 04 |
Csoportmunka: életgrafikon készítés |
|
Jun 04 |
A személyiségfejlődés válságai |
|
Jun 04 |
A felnőttkor |
|
Jun 04 |
Csoporttéma: mit jelentett számomra a serdülőkor? |
|
Jun 04 |
A serdülőkor |
|
Jun 04 |
A serdülés gyötrelmei |
|
Jun 04 |
Az iskolai évek szerepe |
|
Jun 04 |
Az óvodáskor |
|
Jun 04 |
Az óvoda és az első iskolai évek- a pszichológus szemével |
|
Jun 04 |
Meghatározó gyerekkori élmények |
|
Jun 04 |
Szülő- gyerek kapcsolat |
|
Jun 04 |
Sorsdöntő találkozások: szülők és gyermekek |
|
Jun 04 |
Test és lélek kölcsönhatása |
|
Jun 04 |
Csoportdinamika kialakítása |
|
Jun 02 |
Elsősegély a léleknek. A szabadelvű vallás és az élet válságai |
|
Jun 01 |
Lelki betegségek kezelése |
|
Jun 01 |
Segítségnyújtás válsághelyzetben |