A tanár ismerteti a kurzus felépítését, az előadások struktúráját és a hozzájuk kapcsolódó szakirodalmat, továbbá részletezi a szemináriumi dolgozat elkészítésének folyamatát (a diák feltölti a Studiumra a saját írású prédikációját; a prédikáció szövege alapján előkészít egy vasárnapi délelőtti istentiszteletet, majd összeveti a korábbi és az új prédikációt, és a reflexióban kifejti a módszeres előkészítés előnyeit).