|
aug 15 |
A nagypéntek jegyei az abaúji gyülekezetekben |
|
aug 15 |
Áhítat |
|
aug 15 |
Református egyházi iratok, mint a 18-19. századi mindennapi élet kutatásának forrásai Biharban |
|
aug 15 |
A szecesszió a református egyházművészetben c. könyv ismertetője |
|
aug 15 |
Költői est |
|
aug 15 |
A kolozsvári evangélikus templom és insula lutherana |
|
aug 15 |
Kötetbemutató – A Romániai Magyar Evangélikus Egyház Javainak Tára |
|
aug 15 |
Kérdések, hozzászólások |
|
aug 15 |
Műtárgyvédelem az egyházművészeti gyűjteményekben |
|
aug 15 |
A Pápai Református Kollégium emlékezete a pápai gyűjteményekben |
|
aug 15 |
Csikesz Sándor, a Debreceni Református Kollégium emlékezetének kiformálója |
|
aug 15 |
Kérdések, hozzászólások |
|
aug 15 |
A kecskeméti evangélikus templom |
|
aug 15 |
A miskolc-avasi református templom festett berendezése |
|
aug 15 |
Igeversek úrvacsorai abroszokon |
|
aug 15 |
Kérdések, hozzászólások |
|
aug 15 |
Debreceni ötvösművek az Erdélyi Református Egyházkerületben |
|
aug 15 |
Ungi harangok |
|
aug 15 |
A mohácsi harang? |
|
aug 15 |
Áhítat |
|
aug 15 |
Beszélgetés, Zárszó |
|
aug 15 |
A mai fiatalok jellemzői kutatások tükrében |
|
aug 15 |
A KáTéM program bemutatása |
|
aug 15 |
Tanulói elvárások a vallástanárral szemben |
|
aug 15 |
A kötődés mint identitásformáló kölcsönhatás |
|
aug 15 |
Az érzelmi fókuszú, autoklerikus szemléletű tréningek tapasztalatai |
|
aug 15 |
Kötődési kompetenciák mérése három kontroll csoportban |
|
aug 15 |
Morális érzelmek és konfliktuskezelés |
|
aug 15 |
Református értékek a pedagógusképzésben |
|
aug 15 |
Megnyitó, köszöntés |