Az előadás a tekintély, az autoritás és a hatalom kérdéskörét taglalja, a tanító - tanítvány viszonyban, ahol a tanító autoritása, tekintélye és hatalma a tartalomválasztásban, a viszonyulásban és a kapcsolatban létben magából Istenből ered. Milyen következményei lehetnek ennek a tanítványra és a kapcsolatokra: Isten - tanítvány, tanító - tanítványra nézve.
Somfalvi Edit
Angol nyelvű előadás arról, hogyan lehet a Z és Alfa generációkkal katechizációt végezni, figyelembe véve a szociokulturális és személyiségfejlődési szempontokat.
Az első pünkösd óta elvárás a Lélek erejével új életre kelni és Isten akarata szerint élni. A gonosz út és az életre vezető út közötti választás a tétje minden pünkösd utáni napnak. A Lélek gyümölcseit teremni kell és másokat is azokkal táplálni.
A mai vasárnap motívuma a „változtatni az egyházban – ellenállással”, ez lesz tehát a fókusz, ami gondolatainknak irányt szab.
A keresztyén ember identitásának építőköveit tartalmazza az alapige.
Választott nemzetség, királyi papság, szent nemzet, Isten tulajdonába vett nép - hívószavak, melyek alapján az identitás lényege az elválasztottság, a félretettség és a tudat, hogy Isten tulajdona, Isten birtoka vagyunk, szabadságunk a szolgálatra szól. Isten népévé kegyelem által lehetünk, mely keres minket és nekünk igent kell mondani rá. Megkegyelmezettnek, szent nemzetnek, királyi papságnak, választottnak lenni hivatás és felelősség, mely elől nem menekülhetünk el.
Bibliolog as scriptural interpretation. Modern “midrash” as a possible method in catechesis. This research delves into the bibliolog approach to interpreting the Holy Scriptures, a technique often termed as “modern midrash” and not widely recognised in Hungarian-speaking regions. Originating from America, bibliolog diverges from the European tradition of bibliodrama or Biblical drama, focusing instead on a narrative-driven method.
A 2024-es ökumenikus imahét nyitóistentiszteletének az "Igehirdető"ben megjelent szövege.
Textus Lukács 10, 25
A tanulmány az Erdélyi Református Liturgia és a Heidelbergi Káté összetartozásáról, belső kapcsolatáról szól. Hogyan lehet a liturgiában megélni a tanítványságot, a rítus hogyan épül a rendszeres teológiára a liturgiában.
A tanulmány az Erdélyi Református Liturgia és a Heidelbergi Káté összetartozásáról, belső kapcsolatáról szól. Hogyan lehet a liturgiában megélni a tanítványságot, a rítus hogyan épül a rendszeres teológiára a liturgiában.
Pages
