Kórus I

A Kolozsvári Protestáns Teológiai Intézetben régi hagyománya van az énekkari éneklésnek. Korábban az intézetben férfikar működött, a vegyeskart 1990-ben alapította Kovács László Attila teológiai tanár. Az énekkar két CD felvételt készített („Mely igen jó, az úristent dicsérni”-1994, „Énekeljetek az Úrnak új éneket!”-2000 ), 1993-ban németországi és erdélyi körútón énekelt, sok erdélyi és magyarországi gyülekezetben szolgált, valamint részt vett különböző kórustalálkozókon itthon és Magyarországon. Az énekkar vezetője 2010 óta Benkő Timea, evangélikus teológiai tanár.
A kórus műsorát az európai és a magyar egyházi kórusirodalom művei alkotják. A heti rendszeres próbákon, valamint lehetőség szerint nyári kórustáborokban a hallgatók megtanulnak helyesen és szépen énekelni, elsajátítják a kórusműveket, ugyanakkor megtapasztalják a zenével való a közösségépítés sajátos lehetőségét is.
Az énekkarban való éneklés célja a hallgatók zenei hallásának, előadói képességeinek fejlesztése, az éneklési és előadói technikák megtanulása, a hangszálak fiziológiai működésének megismerése, a tiszta, szép és kulturált énekhang képzésének elsajátítása. A kórusban való éneklés különleges közösségi élményének megtapasztalása. Az énekkarban való éneklés segítségével a hallgató közvetlen módon ismerkedhet meg az egyházi kórusirodalom darabjaival.

Kompetenciák

Ismeret

- hallgató ismeri a hallgató ismeri a tanult kórusművekből a saját szólamát, azt stílus-hűen, , művészileg és érzelmileg kifejezően adja elő
- ismeri a helyes énekléshez szükséges légzés, tiszta intonálás és érthető szövegmondás technikáját
- ismeri a nemzetközi és magyar egyházi kórusirodalom jeles zeneszerzőit, kiemelkedő műveit
- ismeri az egyes kórusművek liturgikus funkcióját
- ismeri a kórusművek korának, stílusának besorolását

Képességek

- a hallgató képes tisztán, helyesen énekelni
- a hallgató képes a megtanult énekkari műveket, abban saját szólamát megszólaltatni
- az énekkari munkának köszönhetően képes a csoportmunkára, fejlődik az ehhez szükséges koncentrációképessége, az egymásra figyelés képessége, a fegyelmezett magatartása, összehangolt munkára való képessége.
- fejlődik az elhivatottság- érzése, az elhivatottsága, kitartása, felelősség érzete, szorgalma, türelme, a pontosság, stressztűrő képessége
- képes a hibakeresésre (diagnosztizálás: hol tévedtem?)–probléma elemzésre– problémamegoldásra

Felelősségvállalás és autonómia

- a felsorolt képességek egyben az önálló döntések meghozatalára, önálló problémamegoldásra stb. is vonatkozik.
-
- A helyes énekléshez szükséges légzés elsajátítása segítségére lesz a hallgatónak abban, hogy lelkészi szolgálatában érthetően, tagoltan, és a hangszálakat kímélő módon énekeljen és beszéljen.
- Az énekkarban tapasztalt közösségi élmény segítségére lehet a hallgatónak abban, hogy ő megértse a csoportdinamika működését, és majd ő maga tudjon jól működő csoportokat, közösségeket, a gyülekezetet megszervezni és irányítani.
- a hallgató a megismert kórusműveken keresztül előadói képességeit is fejleszti

Időbeosztás

Heti oktatási idő Előadás Szeminárium Gyakorlat
2 óra/hét 0 0 2
28 óra/szemeszter 0 0 28
Szorgalmi idő Óra/félév
Összesített idő 38
A kiadott kurzus, bibliográfia és órajegyzetek elsajátításához szükséges idő 10
További dokumentálódás könyvtárban, interneten, adatbázisokban vagy terepen 0
Szemináriumi dolgozatok, esszék, záródolgozatok elkészítése 0
Személyre szabott konzultáció 0
Szorgalmi idő összesen 10

Vizsgáztatás

A hallgatók az énekkari próbákon való tevékeny részvételre, valamint az énekkar fellépésein való részvételre kapnak minősítést.

Bibliográfia

Könyv