Lista de cursuri

Kovács Sándor · Cred 3 · Sem 5 | 7 · Őszi

Cursul cercetează istoria Bisericii Unitariene din Transilvania în secolul al XX-lea, în cadrul a trei regimuri politice: perioada existenței minoritare interbelice, cel de-al Doilea Război Mondial și deceniile dictaturii comuniste (1918–1989). Prin analiza critică a surselor, interpretăm strategiile instituționale de supraviețuire ale Bisericii, deciziile preoților și ale conducerii ecleziale, precum și dinamica schimbătoare a relației stat–Biserică.
Kovács Sándor · Cred 4 · Sem 6 | 8 · Tavaszi

Cunoaşterea curentelor teologice protestante engleze şi americane. Descoperirea procesului teologic, care a condus la formarea bisericii unitariene din Anglia şi Statele Unite ale Americii. Cunoaşterea marilor personalităţi ale unitarianismului englez şi american. Prezentarea lucrărilor, doctrinelor şi ideilor dogmatice cruciale ale acestora. Cunoaşterea textelor teologice din sec. 18-20.; cunoaşterea teologiei unitariene engleze şi americane din sec.
Kovács Sándor · Cred 3 · Sem 1 · Őszi

Cursul urmărește inițierea studenților în studiul comparativ al religiilor, oferind o perspectivă metodologică solidă și o prezentare sintetică a religiilor antice și arhaice. Se urmărește formarea capacității de analiză critică și respectuoasă a diverselor tradiții religioase, ca fundament indispensabil pentru formarea teologică.
Kovács Sándor · Cred 3 · Sem 2 · Tavaszi

Cursul prezintă sistematic principalele religii ale lumii (hinduism, budism, iudaism, islam, religii ale Extremului Orient), oferind o bază pentru dialogul interreligios și pentru înțelegerea contextului global al creștinismului. Se urmărește aprofundarea capacității comparative și a sensibilității ecumenice a studenților teologi.
Kovács Sándor · Cred 2 · Sem 5 · Őszi

Scopul seminarului este ca studenții să cunoască și să înțeleagă, prin intermediul istoriei culturale a Clujului, dezvoltarea culturală, religioasă și instituțională a unui oraș multietnic din Transilvania, de la Evul Mediu până în prezent. Legăturile mai largi cu istoria culturii maghiare sunt prezente pe tot parcursul, dar nu ca scop în sine: obiectivul este ca studentul să înțeleagă cum reflectă Clujul – și uneori anticipează – procesele culturale ale țării în ansamblu.