Istoria Bisericii Unitariene III

Cursul cercetează istoria Bisericii Unitariene din Transilvania în secolul al XX-lea, în cadrul a trei regimuri politice: perioada existenței minoritare interbelice, cel de-al Doilea Război Mondial și deceniile dictaturii comuniste (1918–1989). Prin analiza critică a surselor, interpretăm strategiile instituționale de supraviețuire ale Bisericii, deciziile preoților și ale conducerii ecleziale, precum și dinamica schimbătoare a relației stat–Biserică.
Cursul acordă o atenție deosebită analizei politicii ecleziale a regimurilor totalitare, lecturii critice a dosarelor serviciilor secrete, precum și problemelor memoriei colective și ale dreptății istorice. Pe lângă prelegeri, studenții își însușesc metodologia cercetării de istorie eclezială prin prelucrarea lecturilor obligatorii și elaborarea a două referate scrise.

Competențe

Cunoștințe

După absolvirea cu succes a cursului, studentul:
• Cunoaște și sistematizează principalele evenimente, actorii și procesele instituționale ale istoriei Bisericii Unitariene din Transilvania în perioada 1918–1989.
• Cunoaște mecanismele politicii ecleziale a regimurilor totalitare (dictatura regală, epoca Antonescu, regimul comunist) și impactul lor specific asupra Bisericii Unitariene.
• Înțelege particularitățile existenței ecleziale minoritare în contextul comunității maghiare din România, incluzând rolul mișcării cooperatiste, al mișcărilor de tineret și al asociațiilor social-ecleziale.
• Cunoaște principiile și metodologia interpretării critice a surselor din dosarele serviciilor secrete (dosarele Securității).
• Identifică diferitele forme ale colaborării și rezistenței ecleziale și contextul lor istoric.
• Este la curent cu rezultatele actuale și provocările metodologice ale cercetării istoriei recente (recent history) în istoriografia eclezială transilvaneană.

Aptitudini

După absolvirea cu succes a cursului, studentul este capabil:
• Să efectueze analiză critică a surselor pe diferite tipuri de documente istorice (acte de arhivă, rapoarte ale serviciilor secrete, procese-verbale ecleziale, memorii).
• Să interpreteze zonele gri dintre supraviețuire și rezistență în context totalitar, recunoscând complexitatea situațiilor de constrângere și a dilemelor morale.
• Să aplice o analiză multidimensională și contextuală în evaluarea acțiunilor actorilor istorici, depășind narativele binare erou–trădător.
• Să elaboreze analize comparative privind strategiile de politică eclezială din diferite epoci.
• Să redacteze un referat scris în care să prelucreze și să interpreteze materialul de surse de istorie eclezială în mod metodologic riguros.
• Să reflecteze și să aplice cunoștințele istorice în contextul practicii pastorale contemporane și al construcției comunitare.

Responsabilitate și autonomie

După absolvirea cu succes a cursului, studentul:
• Reflectă asupra propriilor presupuneri și judecăți de valoare, recunoaște impactul acestora asupra interpretării istorice și se raportează cu deschidere la evaluarea din perspective multiple.
• Gestionează în mod responsabil materialele istorice sensibile (dosare ale serviciilor secrete, date personale), respectând demnitatea persoanelor și comunităților implicate.
• Este capabil în mod independent să identifice, să prelucreze și să interpreteze surse de istorie eclezială, formulând propriile întrebări de cercetare.
• Participă în mod constructiv și etic la discursul comunitar și profesional privind chestiunile istorice ale trecutului recent.
• Se raportează în mod conștient la problemele politicii memoriei ecleziale și este capabil să-și formeze o poziție responsabilă care integrează experiențele istorice în viața eclezială a prezentului.

Structura cursului

# Titlu Seminar
1 Introducere: Probleme metodologice ale cercetării istoriei recente. Surse, metode, dileme etice
2 Viața și activitatea lui Ürmösi József și Balázs Ferenc
3 Căutarea drumului în soarta minoritară: asociații social-ecleziale
4 Biserica Unitariană între cele două războaie mondiale. Conflicte între generații
5 Biserica Unitariană și Holocaustul
6 Cercul lui Kiss Elek sub lipa Securității
7 Zdrobirea rezistenței ecleziale, întemnițări. Destine personale: Gellérd Imre, familiile Nyitrai și Kelemen Primul referat – Destine personale: Gellérd Imre, familiile Nyitrai și Kelemen
8 Dilemele unui politician minoritar: Mikó Imre I
9 Dilemele curatorului general: Mikó Imre II Al doilea referat, pe baza filmului documentar
10 Colaboratori ai Securității. Preotul democratic
11 1968–1979. Delegați IARF în Transilvania. Cultul lui Dávid Ferenc și controlul politic
12 Biserica Unitariană și Departamentul Cultelor
13 Cercetarea istoriei comunismului. Sinteză, perspective
14 Societatea Literară Unitariană. Literatura unitariană în secolul al XX-lea

Distribuția fondului de timp

Număr de ore pe săptămână Curs Seminar Practică
2 ore/săptămână 1 1 0
28 ore/semestru 14 14 0
Studiu individual Ore/sem
Timpul total estimat 100
Studiul după manual, suport de curs, bibliografie și notițe 30
Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate și pe teren 20
Pregătire seminarii, teme, referate, portofolii și eseuri 20
Tutoriat 2
Total studiu individual 72

Examinare

Criteriile examenului prezența: la 75% din cursuri.
Participare activă la prelegeri, intervenții la discuțiile pe marginea lecturilor obligatorii, formularea de întrebări. Evaluare continuă. 30%
Două referate (câte 800–1000 de cuvinte fiecare) din temele desemnate pe parcursul semestrului, cu prelucrarea critică a lecturilor obligatorii. Termene de predare: săptămânile 7 și 12. 30%
În sesiunea de examene, din întreaga materie a cursului. Studentul primește un text-sursă și o întrebare tematică; răspunsul presupune contextualizarea textului și sinteza cunoștințelor însușite. 40%

Bibliografie

Colecție de studii

Articol în revistă

Carte