Istoria bisericii universale II

Acest curs urmărește istoria Bisericii de la începuturile formării doctrinei Bisericii creștine până la sfârșitul primului mileniu. Obiectivul disciplinei este prezentarea formării doctrinei Bisericii, a primelor germeni ai constituirii creștinătății occidentale, precum și a misiunii desfășurate în rândul popoarelor păgâne. Totodată, un loc aparte îl ocupă renașterea carolingiană — care a jucat un rol determinant în nașterea culturii vest-europene —, nașterea imperiului german, precum și raportul dintre papalitate și puterea lumească.

Competențe

Cunoștințe

După absolvirea acestei discipline, studentul:
– Cunoaște cele mai importante evenimente de istorie bisericească ale evului mediu timpuriu și le poate plasa în mod sistematic în cadrul de referință al formării creștinătății occidentale.
– Cunoaște conținutul disputelor teologice definitorii ale evului mediu timpuriu, consecințele lor în istoria Bisericii, precum și opera teologilor de seamă ai epocii.
– Cunoaște principalele momente ale răspândirii creștinismului și pe misionarii acestei perioade.
– Cunoaște dimensiunile politice și teologice relației dintre puterea ecleziastică și cea lumească.

Aptitudini

După absolvirea acestei discipline, studentul este capabil:
– Să interpreteze corect și să plaseze în context evenimentele mai importante ale istoriei Bisericii medievale timpurii, recunoscând logica internă a proceselor istorico-bisericești.
– Să facă distincție între învățăturile ortodoxe și heterodoxe ale evului mediu timpuriu.
– Să interpreteze relația dintre misiune și expansiunea culturală în istoria medievală a Bisericii.
– Să privească critic experiența istorică a raportului dintre Biserică și stat și să pună în dialog exemplele medievale cu întrebările privind autoînțelegerea Bisericii contemporane.
– Să analizeze și să interpreteze izvoare primare ținând cont de contextul istoric.
– Să lectureze critic lucrările de specialitate.
– Să abordeze deschis și critic disputele ecleziastice ale evului mediu timpuriu și moștenirea schismei răsăritean-apusene, recunoscând valorile creștine comune prezente în tradițiile diferite.

Responsabilitate și autonomie

După absolvirea acestei discipline, studentul:
– Gândește critic și independent în evaluarea proceselor de istorie bisericească medievală, evitând judecățile anacronice.
– Integrează în viziunea sa teologică învățămintele disputelor dogmatice definitorii ale epocii (pelagianism, iconoclasm), recunoscând relevanța lor actuală.
– Aplică responsabil cunoștințele de istorie bisericească în contexte liturgice și homiletice: este capabil să valorifice evenimentele evului mediu timpuriu în predicare și în cateheza parohială.
– Se raportează în mod conștient la problematica relației dintre Biserică și puterea politică, pe baza experiențelor de istorie bisericească, conectând aceste experiențe la realitatea ecleziastică actuală.
– Se raportează în mod conștient și responsabil față de învățăturile și deciziile bisericești constituite în evul mediu timpuriu: aplică cunoștințele de istorie bisericească în concordanță cu tradiția confesională a propriei sale confesiuni.

Structura cursului

# Titlu Seminar

Distribuția fondului de timp

Număr de ore pe săptămână Curs Seminar Practică
2 ore/săptămână 1 1 0
28 ore/semestru 14 14 0
Studiu individual Ore/sem
Timpul total estimat 75
Studiul după manual, suport de curs, bibliografie și notițe 35
Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate și pe teren 10
Pregătire seminarii, teme, referate, portofolii și eseuri 0
Tutoriat 2
Total studiu individual 47

Examinare

Studentul dă seama de cunoștințele și abilitățile dobândite pe parcursul semestrului sub forma unui examen oral. Criteriile de examinare: Studentul poate plasa în mod coerent principalele evenimente și procese ale epocii în cadrul de referință al istoriei Bisericii medievale timpurii. Este capabil să schițeze logica internă a evenimentelor. Cunoaște cele mai importante evenimente, personalități și lucrări teologice din istoria Bisericii evului mediu timpuriu. Este capabil să recunoască dimensiunile teologice și politico-ecleziastice ale disputelor bisericești. Poate formula modul în care evenimentele din istoria Bisericii evului mediu timpuriu pot fi valorificate în contextul predicării sau al catehezei parohiale.

Bibliografie

Carte

Articol în revistă