Etica și metodologia cercetării

În cadrul programului de masterat, elaborarea tezei, formularea unei opinii științifice independente, dezvoltarea gândirii critice și gestionarea competentă a materialului științific au o importanță semnificativă. Este necesară clarificarea unor principii etice și metodologice care asigură integritatea profesională a cercetătorului, previn apariția eventualelor erori formale sau de conținut în cercetare și garantează comunicarea rezultatelor într-un mod clar, transparent și impecabil.

Cursul parcurge criteriile de știință, discută principiile etice necesare în procesul de cercetare, în special erorile logice care pot amenința argumentația (de exemplu, dovedirea circulară, denaturarea etc.), precum și problematica rigurozității și a plagiatului. În plus, vor fi prezentate posibilitățile de utilizare adecvată a bazelor de date teologice, a programelor biblice și a site-urilor web care utilizează inteligența artificială generativă.

Competențe

Competențe specifice

Cursul contribuie la dezvoltarea următoarelor competențe specifice:
  • Cunoștințe despre metodele de cercetare științifică: Studenții au cunoștințe detaliate despre principiile etice și metodologice ale cercetării, inclusiv despre plagiat și rigurozitate.
  • Înțelegerea cerințelor lucrării științifice: Studenții cunosc și aplică criteriile științifice în cadrul procesului de cercetare.
  • Gestionarea competentă a materialului științific: Studenții sunt capabili să gestioneze surse științifice în mod competent și să comunice rezultatele într-o manieră clară și transparentă.
  • Formularea opiniei științifice: Studenții pot formula opinii științifice bazate pe perspectiva lor, susținându-le cu argumente.
  • Redactarea textelor științifice: Studenții pot redacta texte științifice optim prin utilizarea diverselor instrumente de asistență în cercetare.

Competențe generale

Cursul facilitează dezvoltarea următoarelor competențe generale:
  • Gândire critică: Studenții sunt capabili să abordeze lucrările științifice cu o perspectivă analitică și evaluativă și să identifice erorile logice în argumentare.
  • Cercetare independentă: Studenții pot efectua cercetări în mod independent, pot dobândi cunoștințe noi și pot procesa materialul de studiu în mod autonom.
  • Angajament etic: Studenții sunt dedicați normelor etice și integrității științifice și se comportă responsabil în timpul cercetării.
  • Integritate personală: Studenții mențin norme etice personale și profesionale, fiind angajați într-o practică de cercetare cinstită și transparentă, respectându-și propriile valori și identitatea.

Structura cursului

# Titlu
1 Ce este știința?
2 Ce este etica?
3 Etica ca „suflet” al științei
4 Este teologia știință?
5 Cerințe etice în cercetare
6 Erori logice în argumentare
7 Infracțiuni etice
8 Codul etic al Institutului Teologic Protestant
9 Baze de date teologice de asistență în cercetare
10 Softuri bibliografice în cercetarea academică
11 Inteligența artificială în cercetare
12 Utilizarea etică a programelor bibliografice
13 Redactarea textului științific
14 Evaluare

Distribuția fondului de timp

Număr de ore pe săptămână Curs Seminar Practică
1 ore/săptămână 1 0 0
14 ore/semestru 14 0 0
Studiu individual Ore/sem
Timpul total estimat 40
Studiul după manual, suport de curs, bibliografie și notițe 10
Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate și pe teren 10
Pregătire seminarii, teme, referate, portofolii și eseuri 6
Tutoriat 0
Total studiu individual 26

Examinare

Lucrare de seminar pe baza unei teme abordate în cadrul cursului, folosind literatură secundară. Criteriile de evaluare: gradul de elaborare a temei, originalitatea.

Bibliografie

Articol în revistă

Carte