Egyetemes egyháztörténet VII

A tárgy célja az, hogy bemutassa az egyetemes egyháztörténet 19-20. századi történetének legjelentősebb eseményeit. A kurzus elsősorban a protestáns teológiai irányzatokra és nagyobb jelentőségű események ismertetésére korlátozódik. Olyan teológiai irányzatok kerülnek bemutatásra, amelyek az globálisan hatottak a protestáns egyházakra.

Kompetenciák

Ismeret

A hallgató a tárgy elvégzése után:
– Ismeri a 19–20. századi protestantizmus fő irányvonalait és azok hátterét.
– Ismeri a kor jelentősebb protestáns felekezeteinek átalakulását és teológiai fejlődését, azonosítva az egyes nemzeti kontextusok sajátosságait.
– Ismeri a 19–20. századi katolikus egyház legfontosabb döntéseit.
– Ismeri az ökumenikus mozgalom kibontakozásának főbb állomásait.

Képességek

A hallgató a tárgy elvégzése után képes:
– A 19–20. századi egyháztörténeti folyamatokat összefüggéseiben értelmezni, azonosítva a teológiai irányzatok közötti különbségeket és kölcsönhatásokat.
– Kritikusan elemezni a modern protestáns és katolikus teológiai irányzatok főbb érveit, és ezeket különböző felekezeti nézőpontokból is értékelni.
– Párbeszédet folytatni az ökumenikus mozgalom vitás kérdéseiről, felismerve a különböző felekezeti hagyományokban rejlő közös keresztény értékeket és az együttműködés lehetséges alapjait.
– A korszak egyháztörténeti tanulságait mai teológiai és egyházi kihívások értelmezésének kiindulópontjaként felhasználni.

Felelősségvállalás és autonómia

A hallgató a tárgy elvégzése után:
– Kritikusan és önállóan gondolkodik a 19–20. század egyháztörténeti folyamatainak értékelésekor, elkerülve mind az idealizáló, mind az egyoldalúan elmarasztaló ítéletalkotást.
– Teológiai látásmódjába beépíti a korszak tanulságait, különös tekintettel az ökumenikus mozgalom és a felekezetközi párbeszéd fontosságának megértésére.
– Felelősen alkalmazza az egyháztörténeti ismereteket liturgikus és igehirdetési kontextusokban: képes a korszak eseményeit és szellemi áramlatait prédikációban és gyülekezeti oktatásban hasznosítani.

Óraszerkezet

# Cím Szeminárium
1 A 19. századi protestáns teológia és filozófia I.
2 A 19. századi protestáns teológia és filozófia II.
3 Angol protestánsok a 19. században
4 Amerikai protestánsok
5 Német protestánsok I.
6 Német protestánsok II.
7 A holland református egyház
8 Protestánsok a 20. században I.
9 Protestánsok a 20. században II.
10 Katolikusok a 19-20. században I.
11 Katolikusok a 19-20. században II.
12 Az ökumenikus mozgalom
13 Az afrikai és ázsiai protestánsok
14 Összefoglalás, kitekintés

Időbeosztás

Heti oktatási idő Előadás Szeminárium Gyakorlat
2 óra/hét 2 0 0
28 óra/szemeszter 28 0 0
Szorgalmi idő Óra/félév
Összesített idő 100
A kiadott kurzus, bibliográfia és órajegyzetek elsajátításához szükséges idő 60
További dokumentálódás könyvtárban, interneten, adatbázisokban vagy terepen 10
Szemináriumi dolgozatok, esszék, záródolgozatok elkészítése 0
Személyre szabott konzultáció 2
Szorgalmi idő összesen 72

Vizsgáztatás

A hallgató szóbeli vizsga formájában ad számot a félév során elsajátított ismereteiről és képességeiről. A vizsgáztatás szempontjai:
A hallgató koherensen el tudja helyezni a korszak főbb eseményeit és folyamatait a 19–20. század összefüggésrendszerében.
Képes megfogalmazni a különböző protestáns egyházak közötti különbségeket.
Képes megfogalmazni, hogyan hasznosíthatók a 19–20. század egyháztörténeti eseményei igehirdetési vagy gyülekezeti oktatási kontextusban.

Bibliográfia

Könyv