Exegeza omiletică

Scopul cursului este de a familiariza studenții cu caracteristicile și practica exegezei omiletice. În acest scop, prelegerile se concentrează pe al treilea element al așa-numitului triunghi omiletic, textul biblic.
Prelegerile prezintă două aspecte importante ale formării textelor biblice: receptarea textelor transmise și interpretarea lor inovatoare (recepție și exegeza inovatoare). În plus, dezvăluie bazele teologice și divine ale procesului. Toate acestea sunt pentru ca studenții să recunoască inițiativa divină și arhetipul predicii în formarea textelor biblice. Ei trebuie să înțeleagă că propovăduirea nu înseamnă parafrazarea textelor biblice, ci formularea și transmiterea inovatoare a mesajului lor.

Exegeza omiletică ajută la găsirea reorientării în textul biblic. În timpul prelegerilor sunt prezentate etapele exegezei omiletice, care duc la reinterpretarea textului și apoi la interpretarea inovatoare. Acest proces are două etape importante: formularea mesajului și a semnificației textului biblic. Prelegerile vor contura apoi expunerea și formularea mesajului textului în predică. În cele din urmă, vor prezenta structura slujbei, pentru ca studenții să înțeleagă importanța conexiunilor dintre elementele slujbei.

Competențe

Competențe specifice

  • Cunoștințe: Studentul este familiarizat cu întrebările importante legate de formarea textelor biblice, bazele exegezei omiletice și regulile scrierii predicilor. De asemenea, cunoaște opiniile diferitelor curente teologice despre relația dintre textul biblic și predică.
  • Abilități: Studentul este capabil să recunoască relația dintre formarea textului biblic și propovaduire, să elaboreze corect pașii exegezei omiletice și să construiască slujba astfel încât să formeze un întreg coerent. Este capabil să conecteze mesajul biblic cu situația actuală a ascultătorilor predicii, construind o punte între vremurile de atunci și cele de acum.
  • Atitudine, autonomie: Studentul se raportează la textele biblice, interpretarea acestora, scrierea predicilor și structura slujbei pe baza celor învățate și a cerințelor profesionale.

Competențe generale

  • Cunoștințe: Studentul este familiarizat cu regulile scrierii și prezentării unui discurs coerent, relevant și eficient.
  • Abilități: Studentul este capabil să îndeplinească sarcinile în mod metodic și profesionist, precum și să facă mesajele vechi relevante.
  • Atitudini: Studentul apreciază profesionalismul și abordează sarcinile în consecință.

Structura cursului

# Titlu
1 Introducere în cursul de exegeză omiletică
2 Tendințele teologice recente și conceptele omiletice
3 Concepte omiletice actuale: modelul cooperative și modelul bazat pe analogie
4 Exegeza omiletică
5 Rolul recepției și al interpretării inovatoare în formarea textelor biblice
6 Găsirea textului de baza a predicii
7 Pașii exegezei omiletice I. - Rolul persoanei predicatorului și al experiențelor sale personale legate de textul de baza în înțelegerea textului
8 Pașii exegezei omiletice II. - Importanța contextului textului în înțelegerea acestuia
9 Pașii exegezei omiletice III. - Importanța înțelegerii mesajului textului în interpretarea acestuia
10 Pașii exegezei omiletice IV. - Importanța relațiilor teologice ale textului în cadrul Canonului pentru înțelegerea acestuia
11 Drumul textului din trecut în prezent: punerea hermeneutică a podului și formularea mesajului
12 Găsirea tipului și formei potrivite de predică
13 Scrierea, prezentarea și reflecția predicii

Distribuția fondului de timp

Număr de ore pe săptămână Curs Seminar Practică
3 ore/săptămână 1 2 0
42 ore/semestru 14 28 0
Studiu individual Ore/sem
Timpul total estimat 150
Studiul după manual, suport de curs, bibliografie și notițe 60
Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate și pe teren 0
Pregătire seminarii, teme, referate, portofolii și eseuri 40
Tutoriat 8
Total studiu individual 108

Examinare

Studentul pregătește slujba de duminică pe platforma Studium, conform metodei învățate. Profesorul evaluează pregătirea și o acceptă dacă 1) pregătirea este completă, 2) toate sarcinile parțiale sunt satisfăcătoare și 3) pregătirea este unitară. Dacă oricare dintre condiții nu este îndeplinită, profesorul returnează pregătirea pentru corectare.

Bibliografie

Carte

Articol în carte

  • Kiss Jenő (2014): Prófécia - igehirdetés, próféta - igehirdető In: Balogh Csaba: Testimony, dispute, advocacy. Encountering the Theology of Walter Brueggemann // Tanúságtétel, vita, pártfogás. Találkozások Walter Brueggemann teológiájával . Kolozsvár - Utrecht: Exit Kiadó, pp. 179-188