Practica pastorală are ca obiectiv, ca studentul practicant să facă cunoștință cu practica și cu concepția pastorală a mentorului; să învețe inițierea relației pastorale și construirea încrederii, precum și susținerea relației și a încrederii; să exerseze pastorația preventivă; să aplice concepțiile poimenice deja însușite, să exerseze și întărească competențele pastorale profesionale și personale; să practice învățarea experiențială și să implementeze această formă de învățare în profesia lui și în propria identitate profesională.
În acest scop studentul practicant:
1) Poartă dialog cu mentorul desemnat despre practica și concepția pastorală a mentorului, scrie un raport despre această conversație în care reflectă asupra mersului convorbirii și asupra conținutului acesteia, transmite raportul către profesorul de specialitate spre examinare și evaluare;
2) face o vizită pastorală la o familie, care este în trecere de la un anumit ciclu al vieții familiale în ciclul următor, pentru a sprijini familia în soluționarea conflictului de bază caracteristic noului ciclu; în decursul pastorației preventive ține cont de caracteristicile tranziției actuale, iar în timpul convorbirii urmărește dinamica conversației pastorale;
3) scrie un protocol despre vizita pastorală, urmând regulile legate de scrierea protocolului specific pastorației
4) reflectă în scris asupra vizitei efectuate și al protocolului redactat;
5) Transmite protocolul și reflexia către profesorul de specialitate spre evaluare, după care reflectă în scris asupra evaluării profesionale.
Documentele menționate vor fi încărcate pe site-ul Studium în format .doc sau .docx.