Exegeza Noului Testament I (Selecție din textele evangheliilor sinoptice și ale literaturii epistolare)

Scopul cursului este de a-i introduce pe studenți, pe cale practică, în cercetarea metodică a textelor Noului Testament, după o recapitulare a conceptelor și etapelor fundamentale ale metodei istorico-critice. Cursul introductiv clarifică noțiunea de exegeză, scopul și locul acesteia în sistemul științelor teologice, precum și etapele metodei istorico-critice: istoria textului (critica textului), istoria formării textului (critica literară, istoria transmiterii / tradiției, critica izvoarelor și a redactării), analiza caracteristicilor formale și de conținut (istoria formelor, critica genurilor literare, istoria tradiției), precum și determinarea cadrului istoric.

Începând cu a doua oră, fiecare curs debutează cu citirea și traducerea textului grecesc al pasajului analizat; acest exercițiu lingvistic sistematic reprezintă un element permanent și recurent al cursurilor pe parcursul semestrului. În continuare, semestrul abordează patru genuri literare reprezentative ale Noului Testament: relatarea despre chemare, parabola și relatarea despre minuni în unități de câte două ore, iar cele două tipuri de texte din literatura epistolară (catalogul harismelor și codul casnic / Haustafel) în unități de câte trei ore, datorită ponderii lor lingvistice și teologice mai mari. La fiecare unitate textuală, studenții parcurg etapele metodologice de la critica textului până la interpretarea teologică, iar apoi reflectează asupra aplicabilității omiletice și pastorale a textului în zilele noastre.

Competențe

Cunoștințe

Studentul:

-cunoaște etapele metodei istorico-critice și scopul acestora (istoria textului, istoria genezei, istoria formelor, istoria tradiției, determinarea cadrului istoric).

-recunoaște particularitățile formale și de conținut ale genurilor literare neotestamentare (relatarea despre chemare, parabola, relatarea despre minuni, epistola).

-cunoaște contextul restrâns și lărgit al pericopelor analizate (Mt 9,9–13; Mt 22,1–14; Lk 7,11–17; 1 Cor 12,1–11; 1 Pt 3,1–7), precum și textul grecesc al acestora.

-este familiarizat cu literatura de comentarii și literatura de specialitate aferente textelor analizate.

Aptitudini

Studentul este capabil:

să traducă și să analizeze gramatical textul grec (cu ajutorul dicționarului);
să aplice metode exegetice (critica textuală, analiza structurală, investigarea intertextuală);
să formuleze semnificația hermeneutică a genului literar;
să delimiteze pericopele și să realizeze analiza contextuală;
să compare critic diferite modele de interpretare;
să formuleze în mod sistematic mesajul teologic al textului.

Responsabilitate și autonomie

Studentul:
-efectuează analiza respectând ordinea și consecvența etapelor metodologice.
-realizează în mod independent, pregătindu-se pentru fiecare curs, lectura prealabilă și traducerea textului grecesc.
-se raportează critic la pozițiile divergente din comentarii și este capabil de o luare de poziție independentă și argumentată.
-distinge în mod conștient sensul original al textului de aplicarea acestuia în prezent, evitând actualizarea arbitrară

Structura cursului

# Titlu Seminar
1 Introducere: noțiunea, scopul și locul exegezei în sistemul științelor teologice.
2 Relatarea despre chemare I – Chemarea lui Levi (Mt 9,9–13): probleme de critică a textului; contextul și structura pericopei; caracteristicile relatării despre chemare ca gen narativ.
3 Relatarea despre chemare II – Chemarea lui Levi (Mt 9,9–13): aspecte privind istoria tradiției și a redactării; mesajul teologic al pericopei.
4 Parabola I – Nunta fiului de împărat (Mt 22,1–14): particularitățile parabolei ca gen literar; contextul și structura unității textuale.
5 Parabola II – Nunta fiului de împărat (Mt 22,1–14): probleme privind istoria tradiției (cf. Lc 14,15–24); mesajul teologic și eshatologic al parabolei.
6 Relatarea despre minuni I – Învierea fiului văduvei din Nain (Lc 7,11–17): caracteristicile relatării despre minuni ca gen literar; contextul și structura pericopei.
7 Relatarea despre minuni II – Învierea fiului văduvei din Nain (Lc 7,11–17): cadrul istorico-tradițional și particularitățile teologiei lucane; mesajul teologic al minunii.
8 Literatura epistolară I: catalogul harismelor (1 Cor 12,1–11) – delimitarea textului: epistola paulină ca formă literară; caracteristicile textelor de tip catalog; contextul și structura unității textuale.
9 Literatura epistolară II: catalogul harismelor (1 Cor 12,1–11) – analiza lingvistico-retorică: observații lingvistice și retorice; identificarea firului argumentativ.
10 Literatura epistolară III: catalogul harismelor (1 Cor 12,1–11) – interpretare teologică: teologia harismelor; probleme comunitare în fundalul textului.
11 Literatura epistolară IV: codul casnic (1 Pt 3,1–7) – delimitarea textului: codul casnic (Haustafel) ca formă literară în literatura antică și neotestamentară; contextul și structura unității textuale.
12 Literatura epistolară V: codul casnic (1 Pt 3,1–7) – analiza lingvistico-retorică: observații lingvistico-retorice; contextul socio-istoric al pasajului.
13 Literatura epistolară VI: codul casnic (1 Pt 3,1–7) – interpretare teologică: intenția teologică a pasajului; probleme de istorie a recepției.
14 Evaluarea activității semestriale și discutarea examenului

Distribuția fondului de timp

Număr de ore pe săptămână Curs Seminar Practică
2 ore/săptămână 1 1 0
28 ore/semestru 14 14 0
Studiu individual Ore/sem
Timpul total estimat 123
Studiul după manual, suport de curs, bibliografie și notițe 47
Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate și pe teren 47
Pregătire seminarii, teme, referate, portofolii și eseuri 0
Tutoriat 1
Total studiu individual 95

Examinare

Studentul pregătește pentru fiecare întâlnire analiza lingvistică a textului grec al pericopei biblice corespunzătoare (preparație). La finalul semestrului are loc un examen scris din întreaga materie. La examenul final pot fi utilizate textele biblice, dicționarele de greacă și manualele de gramatică disponibile în programele BibleWorks sau Logos.
Componența notei finale:
pregătirea materialului pentru curs (20%)
examen final scris (80%)

Bibliografie

Articol în revistă

Carte