- HU
- EN
- RO
Vallástörténet I
A kurzus célja a hallgatók bevezetése az ókori vallási kultúrák és a világvallások történetébe, kialakulásuk, tanításuk és mai állapotuk megismerése révén. A tárgy a leendő lelkészek számára elengedhetetlen ismereteket kínál, amelyek révén megérthetik az egyes vallások történeti fejlődését, filozófiai hátterét és kulturális hatását.
A kurzus az archaikus vallási formák áttekintésével kezdődik, majd részletesen foglalkozik a termékeny félhold kultúráival és a mediterrán vallási rendszerekkel, végül pedig az ókori Irán és India vallási világával zárul. A világvallások (hinduizmus, buddhizmus, iszlám stb.) részletes tárgyalása a Vallástörténet II. kurzus anyaga. Elsőéves hallgatók számára a tárgy egyben bevezetést nyújt a vallástudományi gondolkodás alapjaiba és az összehasonlító vallástörténeti módszertanba.
Competențe
Cunoștințe
• Ismeri a vallástudomány alapfogalmait (szertartás, mítosz, szakralitás, kultusz, eszkatológia) és képes azokat megkülönböztetni a hétköznapi szóhasználattól.
• Rendszerezni tudja az archaikus vallási formák, a termékeny félhold (Egyiptom, Mezopotámia), a mediterrán világ (görög, római), a kelta-germán, a prekolumbián, valamint az ókori iráni és indiai vallási rendszerek főbb jellemzőit.
• Ismeri az egyes vallások kultikus gyakorlatait, etikai tanításait és túlvilágról alkotott nézeteit, és érti ezek szerepét a vallási közösségek életében.
• Ismeri a tárgyalt vallási kultúrák legfontosabb írásos emlékeit és irodalmi alkotásait (Gilgames-eposz, homéroszi eposzok, Védák), és érti azok vallástörténeti jelentőségét.
• Tájékozott a vizsgált vallások földrajzi és időbeli elhelyezkedésében.
Aptitudini
A kurzus sikeres elvégzése után a hallgató képes lesz:
• Térben és időben elhelyezni az egyes vallási rendszereket, megértve fejlődésük és terjedésük dinamikáját.
• Összehasonlítani két vagy több vallási rendszert egy-egy adott szempont (pl. teremtésmitoszok, túlvilágkép, etikai rendszer) mentén.
• Kritikusan elemezni vallási szövegeket és mítoszokat, megkülönböztetve a történeti, szimbolikus és teológiai értelmezési szinteket.
• Rövid szóbeli kiselőadást tartani egy vallástörténeti témáról, érthetően és struktúráltan.
• Egy ókori vallási szöveget önállóan feldolgozni, azonosítva annak vallási világképét, szertartási elemeit és kulturális kontextusát
Responsabilitate și autonomie
A kurzus sikeres elvégzése után a hallgató:
• Nyitottsággal és tisztelettel viszonyul a különböző vallási és kulturális hagyományokhoz, kerülve az ítélkező és leegyszerűsítő megközelítéseket.
• Önállóan képes tájékozódni a vallástudományi szakirodalomban, és megkülönbözteti a tudományos és a népszerűsítő jellegű forrásokat.
• Tudatosan reflektál saját vallási szocializációjára és annak hatására a más vallásokról alkotott képére.
• Felelősséggel alkalmazza a megismert vallástudományi ismereteket a leendő lelkészi munkájában, különösen a vallásközi párbeszéd és a kulturális megértés területén.
Structura cursului
Distribuția fondului de timp
| Număr de ore pe săptămână | Curs | Seminar | Practică | |
|---|---|---|---|---|
| 2 ore/săptămână | 2 | 0 | 0 | |
| 28 ore/semestru | 28 | 0 | 0 | |
| Studiu individual | Ore/sem | |||
|---|---|---|---|---|
| Timpul total estimat | 76 | |||
| Studiul după manual, suport de curs, bibliografie și notițe | 28 | |||
| Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate și pe teren | 20 | |||
| Pregătire seminarii, teme, referate, portofolii și eseuri | 0 | |||
| Tutoriat | 0 | |||
| Total studiu individual | 48 | |||
Examinare
A vizsga feltétele: az óralátogatás legalább 75%-a. 10%
A szóbeli záróvizsga (90%) két, egymást kiegészítő részből áll:
A) Általános tétel (40%)
Tételhúzásos vizsga a kurzus során tárgyalt vallási rendszerek történeti, teológiai és kulturális ismereteiből. A tételsormegegyezik a kurzusban leírtakkal.
B) Választott ókori szöveg (50%)
A hallgató a félév első három hetében választ egyet az alábbi ókori vallási/irodalmi szövegek közül, amelyet a szemeszter során önállóan, alaposan feldolgoz. A vizsgán erről a szövegről külön kérdéseket kap.
Választható szövegek:
• Homérosz: Iliász (vagy Odusszeia) – válogatott énekek
• Baktay Ervin – Hindu regék és mondák, válogatott fejezetek
• Gilgames-eposz (Komoróczi Géza fordításában)
• Prózai Edda (Snorri Sturluson) – válogatott részek
• Aveszta – válogatott himnuszok (gathák)
• Rigvéda – válogatott himnuszok
A választást az oktatóval kell egyeztetni a 3. hétig. Az oktató a választott szöveghez iránymutató kérdéseket ad, amelyek segítik a feldolgozást (pl. a mű vallási világképe, istenségek szerepe, szertartási elemek, eszkatológiai képzetek, a szöveg helye az adott kultúra vallási rendszerében).
Bibliografie
Carte
- (1980): Istenek és népek. Budapesta: Minerva Kiadó, pp. 345
- (2020): Vallás, vallástudomány, vallástudósok. Budapesta: Corvina, pp. 388
- (é. n.): Vallásismeret. Budapesta: Calibra Könyvek, pp. 314
- (2000): Vallástörténelem. Cluj-Napoca: Institutul Teologic Protestant, pp. 161
- (1998): Egyiptomi és mezopotámiai regék és mondák, pp. 153
- (1974): Gilgames. Agyagtáblák üzenete. Budapesta: Európa, pp. 352
- (1983): Mitológia. Budapesta: Gondolat Kiadó, pp. 411
- (1970): Mitológiai ÁBÉCÉ. Budapesta: Gondolat Kiadó, pp. 440
- (1998): Germán, kelta regék és mondák, pp. 242
- (1995): A világ vallásföldrajza. Budapesta: Végeken Kiadó, pp. 361
- (é. n.): Világirodalom. Budapesta: Akadémiai, pp. 999