Bevezetés az Újszövetségbe I
Irodalomtörténeti, szövegtörténeti, kánontörténeti és teológiai bevezetés az Újszövetség könyveihez. Az előadások és tesztek a tárgyalt könyvek részletes tartalmi feldolgozását és a Bibliában való jártasság elsajátítását célozzák.
Kompetenciák
Sajátos kompetenciák
- a Bibliával kapcsolatos alapvető terminológia alkalmazása az Újszövetség egyes könyveinek strukturális és tartalmi elemzése rendjén - az Újszövetség keletezésének leírásában a szocio-kulturális és vallási háttér alkalmazása, valamint a szöveg történetének és fontosabb témáinak fejlődési leírása - az egyes Újszövetségi könyvek sajátosságainak szintetizálása - az egyház jövendőbeli lelkészei számára egy teológiai kultúra kialakítása - a bibliai ismeretek alkalmazási képessége a lelkészi munka különböző területein - vallásközi és felekezetközi párbeszédben való részvétel képessége - a kereszténység megértése és tisztelete, az értelmezési különbségek felismeréseIsmeret
Az újszövetségi görög terminológia és az alapvető biblikus fogalomtár ismerete és szakszerű alkalmazása.
Az újszövetségi iratok keletkezésének szocio-kulturális, vallástörténeti és történelmi hátterének részletes ismerete.
Az evangéliumi források (Q-forrás, csodaelbeszélések) és a páli levelezés irodalmi és teológiai struktúrájának ismerete.
A bibliai kánon kialakulásának és a szöveghagyományozódás folyamatának leírása.
Képességek
Exegetikai módszerek alkalmazása az újszövetségi szövegek (különösen a páli levelek) elemzése során.
Képesség a szövegek szó szerinti, metaforikus és szimbolikus jelentésrétegeinek megkülönböztetésére.
Az egyes újszövetségi könyvek teológiai sajátosságainak szintetizálása és összehasonlítása.
Részvétel a felekezetközi és vallásközi párbeszédben az értelmezési különbségek felismerése és tisztelete mellett.
Felelősségvállalás és autonómia
A bibliai ismeretek felelős alkalmazása a lelkészi munka és a közösségépítés különböző területein.
A teológiai szövegek kritikai és argumentált értelmezése a dogmatikai és kanonikus keretek betartásával.
A hallgató saját spirituális fejlődésének elősegítése a szövegek elmélyült tanulmányozása révén.
Óraszerkezet
Időbeosztás
| Heti oktatási idő | Előadás | Szeminárium | Gyakorlat | |
|---|---|---|---|---|
| 2 óra/hét | 2 | 0 | 0 | |
| 28 óra/szemeszter | 28 | 0 | 0 | |
| Szorgalmi idő | Óra/félév | |||
|---|---|---|---|---|
| Összesített idő | 80 | |||
| A kiadott kurzus, bibliográfia és órajegyzetek elsajátításához szükséges idő | 30 | |||
| További dokumentálódás könyvtárban, interneten, adatbázisokban vagy terepen | 20 | |||
| Szemináriumi dolgozatok, esszék, záródolgozatok elkészítése | 0 | |||
| Személyre szabott konzultáció | 2 | |||
| Szorgalmi idő összesen | 52 | |||
Vizsgáztatás
Félév végi szóbeli vizsga (65%), írásbeli tesztek (35%).
A vizsgára való jelentkezés feltétele a kurzusokon való minimum 50%-os részvétel, a teszteken átmenő osztályzat elérése, illetve a szóbeli vizsgát megelőző belépő teszt átmenőre való teljesítése.