Homiletikai és liturgikai gyakorlat I

A kezdődő legációs gyakorlatokra való tekintettel, szószéki gyakorlatokra kerül sor. Ezek prédikáció-választásból, prédikáció-elsajátításból, az istentiszteleti rend (liturgia) összeállításából, istentiszteleti imádság-írásból, és a szószéki gyakorlatból állnak össze. A szolgálatok csoportos kiértékelése és megbeszélése rendjén, jó lehetőség nyílik a hallgatók igehallgatási kultúrájának az alakítására, valamint a kifejezőkészségük javítására.

A gyakorlatokat audio-vizuális eszközök segítségével végezzük. Így gyakorlatát otthon mindenki visszanéz(het)i, és levonhatja a személyes tanulságokat. Alkalmanként, az évfolyamlétszámtól függően, egy vagy két diák gyakorlatára kerül sor.

A gyakorlat kiértékelésében minden alkalommal, a gyakorlatot bemutató diák mellett még három diák vesz részt, kijelöléses alapon és rotációs módon. Közülük egy elsősorban a tartalmi kérdésekre figyel, egy másik a liturgikai szempontokra, és a harmadik a verbális és nonverbális kommunikációs kérdéseket követi figyelemmel. A gyakorlatot követő beszélgetés rendjén először a három kinevezett hallgató mond véleményt, teszi meg építő kritikáját. Hozzászólásukra minősítést (is) kapnak, mely részét képezi a félévi gyakorlat-minősítésnek. A megnevezett „kritikusok” mellett a csoport többi résztvevőjének is lehetősége van arra, hogy hozzászólásával és kérdésével hozzájáruljon a kiértékelő beszélgetés elmélyítéséhez.

Kísérő tevékenység: A hallgatónak a legáció alkalmával a fogadó gyülekezetről egy ekkléziasztikai felmérést kell készíteniük (az I. éven már megismert szempontok szerint). Ennek a felmérésnek az a célja, hogy a hallgatók megtanulják és begyakorolják azt, hogy nyitott szemmel és füllel forgolódjanak a gyülekezetekben. Ez a terepismeret-szerzés nélkülözhetetlen az egyház-, és szolgálat-szemlélet kialakulása érdekében.

Kompetenciák

Ismeret

A hallgató:
– ismeri és el tudja helyezni a református istentisztelet rendjét (liturgia) a protestáns egyházi hagyományban;
– ismeri az igehirdetés tartalmi és formai elemeit, különös tekintettel az igeszakasz-kiválasztás és a prédikáció felépítésének szempontjaira;
– ismeri az istentiszteleti imádság műfaji sajátosságait és szerepét a liturgiai rendben;
– ismeri a verbális és nonverbális kommunikáció alapvető összefüggéseit a szószéki megszólalás összefüggésében.

Képességek

A hallgató:
– képes igeszakaszt kiválasztani, prédikációt önállóan elsajátítani és szószéken bemutatni;
– képes a református istentisztelet rendjét összeállítani és liturgiai imádságot szerkeszteni;
– képes saját szószéki teljesítményét kritikusan elemezni (AV-visszanézés és önreflexiós szempontok alapján);
– képes szakmai szempontok szerint értékelni mások igehirdetői teljesítményét, és építő visszajelzést megfogalmazni;
– képes gyülekezeti terepszemlét végezni és ekkléziasztikai megfigyeléseit rögzíteni.

Felelősségvállalás és autonómia

A hallgató:
– felelősen és önállóan készül fel a szószéki bemutatókra, figyelembe véve a liturgiai és egyházi kontextus sajátosságait;
– felelősséggel él a 'kritikusi' szerepkörrel: visszajelzései tárgyilagosak, felépítő jellegűek és személytekintetben tapintatosak;
– felismeri a gyülekezet és az igehirdető kölcsönös felelősségét az igehallgatás kultúrájának alakításában, és ebből következően nyitottságot tanúsít a mások visszajelzéseire

Óraszerkezet

# Cím Szeminárium
1 Bevezető: az istentiszteleti rend áttekintése, a szószéki bemutató szempontrendszerének megismerése, az értékelési kritériumok megbeszélése
2 Liturgiai, homiletikai és retorikai elemek a szószéki szolgálatban Szószéki bemutatók (2-13)
3 Összefoglaló értékelés

Időbeosztás

Heti oktatási idő Előadás Szeminárium Gyakorlat
2 óra/hét 0 0 2
28 óra/szemeszter 0 0 28
Szorgalmi idő Óra/félév
Összesített idő 30
A kiadott kurzus, bibliográfia és órajegyzetek elsajátításához szükséges idő 0
További dokumentálódás könyvtárban, interneten, adatbázisokban vagy terepen 2
Szemináriumi dolgozatok, esszék, záródolgozatok elkészítése 0
Személyre szabott konzultáció 0
Szorgalmi idő összesen 2

Vizsgáztatás

A gyakorlat teljesítésének a követelménye a prédikációs gyakorlatokon való aktív részvétel, illetve az legációhoz kapcsolódó ekkléziasztikai felmérés elkészítése.
Az időszakos értékelés a következő szempontok szerint történik:
- Szószéki bemutatók aktivitása és fejlődési íve (folyamatos megfigyelés)
- Kritikusi részvétel minősége (tartalmi és formai szempontok)
- Ekkléziasztikai felmérés (legáció; írásos dokumentumban)
- Jelenléti aktivitás

Bibliográfia

Könyv