Seminar avansat de specializare în domeniul de doctorat

Disciplina își propune aprofundarea domeniului principal al tezei de doctorat prin prezentarea și analiza critică a literaturii de specialitate, a paradigmelor de cercetare și a dezbaterilor contemporane din domeniul teologiei. Seminarul accentuează orientarea doctorandului în subdomeniul ales, oferind un cadru de dialog atât cu conducătorul de doctorat, cât și cu colegii doctoranzi. Familiarizarea cu domeniul de cercetare se realizează prin studierea aprofundată a reperelor bibliografice contemporane („currents in research”), care reflectă stadiul actual al cercetării subdomeniului, din perspectivă metodologică, a paradigmelor existente și a principalelor direcții de investigare.

Competențe

Competențe specifice

• capacitatea de identificare și sinteză a temelor majore din literatura de specialitate; • aplicarea critică a teoriilor și metodelor consacrate în teologie; • formarea unei perspective originale asupra domeniului de cercetare; • integrarea rezultatelor propriei cercetări în cadrul academic internațional.

Competențe generale

• abilități de comunicare academică, scrisă și orală; • capacitatea de a lucra în context colaborativ și de a oferi feedback constructiv; • dezvoltarea gândirii critice și a capacității de argumentare riguroasă; • competențe digitale (gestionarea bazelor de date, platforme academice, software de referințe bibliografice).

Distribuția fondului de timp

Număr de ore pe săptămână Curs Seminar Practică
18 ore/săptămână 18
252 ore/semestru 252 0 0
Studiu individual Ore/sem
Timpul total estimat 522
Studiul după manual, suport de curs, bibliografie și notițe 100
Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate și pe teren 100
Pregătire seminarii, teme, referate, portofolii și eseuri 50
Tutoriat 20
Total studiu individual 270

Examinare

• Două rapoarte scrise (2x10–12 pagini), cu aplicare asupra propriei teme de cercetare (60%).
• Prezentare orală a două studii din literatura de specialitate în grup (20%).
• Participare activă și intervenții critice în cadrul seminarului (20%).